Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Исследовательская работа «Методы запоминания иностранных слов на примере 10 класса»

Исследовательская работа «Методы запоминания иностранных слов на примере 10 класса»

Автор: Арзамасцева Светлана Михайловна

Место работы/учебы (аффилиация): СОШ № 52 г.Барнаула, 11 класс

Научный руководитель: Назаренко Евгения Владимировна, учитель английского языка

Для моих одноклассников английский язык намного труднее русского. Особую трудность вызывает грамматика и необходимость запоминания новых слов. У каждого из них есть свой определенный метод или способ запоминания новых слов. Но они могут провести достаточно много времени за этим увлекательным занятием, используя только тот способ, который, по их мнению, им подходит. Таким образом, в нашей работе, мы решили оказать им помощь в изучении иностранного языка, в частности помочь им подобрать те способы, которые действительно будут полезны для них и помогут им в будущем.

Гипотеза исследования: развитие памяти учащихся будет более успешно при использовании нетрадиционных способов.

Цель работы: выявление и использование эффективных способов и приёмов запоминания иностранных слов.

Задачи:

  • Изучить понятие «память», её виды.
  • Проанализировать существующие способы запоминания английских слов.
  • Определить наиболее оптимальные и эффективные способы запоминания новых слов для себя.
  • Определить тип каждого испытуемого и разработать способы запоминания, подходящие ему.

Объект исследования: эффективные способы запоминания иностранных слов.

Предмет исследования: методы и приемы запоминания английских слов.

Актуальность  данной работы заключается в необходимости большому количеству людей изучения иностранного языка, а значит и в запоминании иностранных слов быстрым и лёгким способом.

 

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Роль кошки в книгах для детей»

Цель проекта — определить роль кошки как литературного персонажа в книгах разных эпох и культур. В рамках исследования были поставлены следующие задачи: изучить образ кошки в народном творчестве, проанализировать произведения российских и зарубежных...

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Использование стилистического приёма эпитет в историческом романе Вальтера Скотта “Айвенго”»

Цель исследования: Изучить использование авторского эпитета на примере исторического романа В. Скотта «Айвенго». Задачи исследования: Ознакомиться с творчеством В. Скотта и прочитать роман «Айвенго». Проследить жанрово-стилистические особенности рома...

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Сравнительный анализ стилистических особенностей юмора»

Цель работы: Провести сравнительный анализ стилистических особенностей юмора, выявить ключевые культурно-обусловленные различия и проиллюстрировать их на примере адаптации киносериала. Задачи исследования: Систематизировать ключевые стилистические ра...

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Что важнее: грамматика или лексика? Какой турист выживет в чужой стране»

Цель проекта — определить, что важнее для туриста в чужой стране: грамматика или лексика, и провести социальный опрос среди учащихся 10 классов. Гипотеза: лексика играет более значимую роль, чем грамматика, поскольку минимальный словарный запас позво...

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Мой земляк С. А Есенин и его образ белой берёзы»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель — вызвать интерес учащихся к творчеству Есенина. Актуальность обусловлена искренностью, душевностью и понятностью его стихов, отражающих русскую природу и национальный дух. Задачи исследования: Изучить раннее творчество С. А. Есенина. Проанализи...

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «В лабиринте акцентологических норм»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель исследования: Изучить особенности правильной постановки ударения в словах и рассмотреть причины возникновения акцентологических ошибок в речи учащихся. Задачи исследования: Выяснить, что такое акцентология. Определить причины возникновения акцен...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

01.04.2019