Главная Работы на конкурс Предметное образование Физико-математические дисциплины Исследовательская работа «Счетные приборы: русские счеты и микрокалькулятор»

Исследовательская работа «Счетные приборы: русские счеты и микрокалькулятор»

Автор: Подобедова Арина Сергеевна

Место работы/учебы (аффилиация): Гимназия №2 г. Вышний Волочек Тверской области, 5 класс

Научный руководитель: Родионова Наталья Юрьевна

В современном мире практически каждый день появляются новые гаджеты, приборы облегчающие жизнь и деятельность человека. Одним из таких приборов, прочно вошедших в жизнь человека ещё до нашего появления на свет, стал микрокалькулятор. А какой прибор использовали до появления калькулятора? У нас возник вопрос: действительно ли, русские счёты являются предшественниками микрокалькулятора в России и какова сфера их применения?

Цель исследования:

  • • изучить историю появления, совершенствования русских счётов,
    • показать значимость их применения для упрощения вычислений,
    • научиться выполнять вычисления на счётах,
    • найти возможности для применения русских счётов в обучении математике
    • Исследовать микрокалькулятор

Задачи исследования:

  • • собрать информацию о русских счётах и микрокалькуляторе;
    • изучить найденные материалы;
    • научиться выполнять вычисления на счётах;
    • провести необходимые эксперименты и исследования;
    • сделать выводы на основе полученных результатов.

Гипотеза: мы предполагаем , что ученики 5 классов и взрослые в своем большинстве не умеют считать на русских счётах, хотя многие их видели. Умение считать на счетах способствует развитию вычислительных навыков. Мы предполагаем, что микрокалькулятор — это удобный прибор для вычислений, умеющий быстро считать и не обладающий никакими внешними особенностями.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Физико-математические дисциплины

Исследовательская работа «Моделирование физических явлений средствами scratch-технологий как способ познания окружающего мира»

Исследовательская работа «Моделирование физических явлений средствами Scratch-технологий как способ познания окружающего мира» посвящена разработке интерактивной компьютерной модели для повышения интереса школьников к изучению физики. Актуальность ис…

Физико-математические дисциплины

Исследовательская работа «Телескоп – прибор, позволяющий заглянуть в тайны космоса. Мой опыт»

Идея моего проекта заключается в том, чтобы изучить строение телескопа, свойства и виды линз. Затем самому из пригодных домашних средств изготовить простейший телескоп и описать его особенности. В своей работе выделяю 4 цели: Изучить историю возникно…

Физико-математические дисциплины

Исследовательская работа «Исаак Ньютон на страже безопасности на дорогах»

«Лежачий полицейский» — народное название искусственной неровности — специально созданного возвышения на проезжей части. Основная задача — принудительное снижение скорости движения автомобилей в местах с повышенным риском ДТП. Принцип действия: при п…

Физико-математические дисциплины

Исследовательская работа «Сделай свой выбор: кредит или ипотека»

Проблема: отсутствие достаточной информации для выбора выгодного приобретения жилья с помощью кредитования. Цель моей работы: сравнить предложения различных банков по основным параметрам кредита и ипотеки. Задачи: Выяснить, какие банки предоставляют…

Физико-математические дисциплины

Исследовательская работа «Волшебные свойства магнита»

Цель: исследование свойств магнита. Задачи: 1)изучить историю открытия магнита, 2) изучить информацию о удивительных свойствах магнита, 3) выяснить, где и как используются магниты людьми, 4) опытным путем исследовать некоторые свойства магнита. Объек…

Технические дисциплины, Физико-математические дисциплины

Проект «Оригами + геометрия = оригаметрия»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Геометрия традиционно относится к сложным математическим курсам. Изучение геометрии направлено на формирование у школьников логического мышления, пространственного воображения, умения находить новые пути решения задач, выдвигать и доказывать гипотезы…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

28.03.2019