Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательская работа «Мои предки – моя гордость»

Исследовательская работа «Мои предки – моя гордость»

Автор: Алботов Нюрислам Замирович

Место работы/учебы (аффилиация): МКОУ "СОШ а.Каменномост", 10 класс

Научный руководитель: Ортабаева Фатима Хусеевна

Полное название работы Муниципальная исследовательская работа «Мои предки – моя гордость»
Место реализации работы МКОУ «СОШ а. Каменномост»
Время работы над проектом Март-сентябрь 2018 года
Номинация Исследовательская работа
Участники работы Ученик 10 класса, родственники, родители, педагоги, библиотекарь
Цель работы Расширить представление об истории основания и строительства г. Карачаевска на примере жизни и деятельности Герюгова Али-Солтана, моего предка.
Задачи работы
  • воспитание интереса к истории своей малой Родины на примере конкретных исторических событий и местностей
  • значение трудового героизма в годы основания г. Карачаевска
  • воспитание любви к Отчизне, гордость  за своих предков, отдававших свою жизнь за наше светлое будущее, желание узнать шире и больше о людях труда
Этапы реализации работы
  • информационно-накопительный этап (с элементами исследовательской деятельности)
  • привлечь родителей, родственников к участию в проекте «Мои предки – моя гордость»
  • сбор исторических материалов о семье, доме, фотографии, газетные публикации, книги
  • систематизировать собранный материал
Этапы Организационно-практический этап (познавательный, творческий):

  1. Посещение районной библиотеки для сбора материалов – экскурсия посещения.
  2. Встречи с родственниками, дом, где родился и жил Герюгов А-С.

Презентационно-завершающий этап:

  1. Снимки (фото) первых зданий, построенных под руководством Герюгова Али-Солтана в  г. Карачаевске.
  2. Составление проекта

 

Многолетняя привычка работать на износ подрывала и без того слабое здоровье Али-Солтана. Его неоднократно направляли на лечение в Сухуми, Кисловодск… Его кончина в тысяча девятьсот тридцать четвертом году была тяжелой утратой для моего народа. Проводить его в последний путь съехались со всех концов нашей необъятной страны.

Али-Солтан был и образцовым отцом, воспитал прекрасного сына Бориса. Может быть, ему и повезло, что не прожил дольше, что он не получил похоронки на единственного ребенка-сына. Борис погиб на фронте девять лет спустя. Не вернулись с фронта два брата его, а две сестры стали молодыми вдовами.
Я посвятил ему несколько строк:
Пусть в памяти навеки сохранится
У юных и доживших до седин,
Как светлая истории страница
Вся жизнь твоя, бессмертный наш герой — Али-Солтан!

Не испытал, не увидел, свой страдающий народ в годы переселения.

Такие люди, как Али-Солтан Герюгов, являются гордостью нашего народа. В честь его одна из улиц в ауле, где он родился, жил и рос, носит его имя. Благородное дело, им начатое, продолжают его родственники, земляки.

Мне бы хотелось, чтобы в нашем городе обязательно открыли памятник Герюгову Али-Солтану. Я его представляю таким: на месте, где заложен первый камень (район больницы), для создания будущего города, на высоком постаменте – фигура Али – Солтана, а вокруг люди, которые помогали возводить первые значимые объекты города. Эта фигура сделана из белого мрамора. Она привлекает внимание взрослых и детей вокруг памятника – красивые цветные композиции…

Ведь неподалеку уже построена новая красавица — школа и детская площадка, а рядом будет стоять памятник, первому архитектору — строителю города… Памятники ставят в честь героев. Это правильно. Но разве он не герой?! Это трудовой героизм честного, доброго, скромного человека, вложившего огромный труд в основании нашего города Карачаевска. Недаром о нем говорят: «Зодчий столицы»

На мой взгляд, эта идея заслуживает того, чтобы ее воплотили в жизнь. Ведь на примерах людей, проживших яркую, честную, правдивую жизнь, прививаются патриотические, гражданские чувства.

Сегодня изменился облик нашего города… Я думаю, что таким хотел и мечтал увидеть родной город Али-Солтан Герюгов. У въезда в наш город стоит статуя горянки, которая протягивает чашу с айраном-символом горского гостеприимства. Да наш город всегда был гостеприимен, и те, кто хоть однажды его посетил, навсегда оставляют в душе впечатление от красоты гор и щедрости людских сердец.

В этом году, Карачаевск отмечает свой день рождения — 91-летие! Это не много, но и не мало. Многое пришлось пережить горожанам за этот период, но какие бы несчастья не пришлось пережить народу, он помнит имена людей, положивших в основание города первый камень, и веривших в счастливое будущее своего народа.

Хочу закончить свою работу строками А. Суюнчева, в которых он воспевает родной город:

Дорог мне твой каждый камень,
Город мой родной.
И реками, как руками,
Обнят я тобой!

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Математический праздник как элемент познавательной активности в 5–х классах»

Главная цель проекта — организация увлекательного Математического праздника для повышения их заинтересованности в изучении математики и развития логического мышления. Актуальность: Переход учеников в 5-й класс часто является трудным этапом, вызывающи...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Я и моё имя»

Цель: Раскрыть тайну и значение своего имени; узнать происхождение имени Лидия и его влияние на характер; собрать дополнительные сведения о имени; определить, подходит ли имя автору. Задачи: Расширить знания о значении и происхождении имени Лидия. Из...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Я память бережно храню. Герои моей семьи»

Цель исследования: Изучить сохранившиеся документы и фотографии в семейных архивах, проследить боевой путь прапрадеда, прадеда и деда, доказать через историко-документальный материал и воспоминания живых свидетелей, что судьба каждого человека отража...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «КоКонтекстный подход (анализ) текста при изучении литературных произведений А.П. Чехова в 5- 8 классах на уроках литературы»

Цель исследования — разработать и апробировать систему дидактических заданий, способствующих формированию у обучающихся 5–8 классов умения выполнять контекстный анализ произведений А.П. Чехова. Гипотеза: последовательное применение контекстного подхо...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Переработка отходов в домашних условиях»

Цель исследования — выявить и апробировать способы минимизации бытовых отходов на уровне отдельной семьи. Задачи работы: Изучить правила раздельного сбора и переработки отходов. Проанализировать доступные источники информации о домашних методах перер...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Манипуляция и защита от манипуляций в школе»

Цель проекта — приобрести навык определения манипуляций и научиться не реагировать на них. Задачи включают: ознакомление с видами манипуляций, анализ их проявлений в школе и изучение методов защиты. Объектом исследования являются ученики и педагоги в...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

27.12.2018