Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием
Практическое пособие «Виктимология образования: в помощь практическому психологу»
Автор: Яценко Татьяна Евгеньевна, Рзаева Жанна Вячеславовна
Место работы/учебы (аффилиация): Барановичский государственный университет, заведующий кафедрой психологии, кандидат психологических наук, доцент
Практическое пособие представляет собой авторский научный продукт, аккумулирующий результаты теоретического и эмпирического исследований авторов.
Практическое пособие ориентировано подготовку практических психологов, способных осуществлять психологическую диагностику и профилактику виктимного мировосприятия и поведения субъектов образования, обладающих системой профессионально-психологических качеств и компетенций, необходимых для осуществления превенции виктимогенеза личности в критических ситуациях образовательного процесса и повышения уровня психологической безопасности образовательной среды.
Практическое пособие знакомит читателя с основными понятиями психологической виктимологии образования; причинами и психологическими механизмами возникновения виктимности личности; особенностями виктимного поведения субъектов образования в различных системах отношений «ученик – ученик», «ученик – учитель», «учитель – учитель», «учитель – администрация»; с феноменом психологического насилия в образовательной среде, его видами и формами, последствиями и причинами возникновения; с методиками и упражнениями, применяющимися в психодиагностике и профилактике виктимности; профессиональными качествами педагогов-психологов, важными для обеспечения психологической безопасности образовательной среды. Материалы практического пособия предоставляют возможность будущим и работающим практическим психологам осознать и проработать собственные виктимные стереотипы мышления и модель поведения, содействуют формированию навыков идентификации жертвы в поведении субъектов образования на основе психологического наблюдения и результатов психологической диагностики, овладению психологическими компетенциями в области ассертивного профессионального взаимодействия.
Практическое пособие структурировано в уникальном стиле: все четыре раздела содержат темы, включающие такие содержательные блоки, как «основные понятия», «материалы для психолого-педагогического образования», «материалы для психопрофилактической работы», «диагностический инструментарий», «практические рекомендации и упражнения».
Практическое пособие содержит материалы для психолого-педагогического самообразования педагогов-психологов, осуществления психопрофилактической, развивающей и диагностической деятельности.
Смотреть похожие работы
Проектная работа «Исследование субъективного благополучия и жизнестойкости у подростков переживших военные действия»
Исследовательская работа «Принцип «маленькой победы» как инструмент формирования экологически ответственного поведения»
Исследовательская работа «Влияние искусственного интеллекта на учебную мотивацию подростков (на примере учащихся 7–11 классов общеобразовательных школ г. Твери)»
Доклад к исследовательской работе «Влияние стресса на человека»
Исследовательский проект «Как справиться со стрессом школьнику»
Исследовательская работа «Влияние нейрографики на психоэмоциональное состояние и уровень тревожности»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Мероприятие завершено
Добавить комментарий