Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Научно-исследовательская работа «Спасенное детство: эвакуация ленинградских детей в Кишертский район Молотовской области (Пермский край) в 1941 – 1945 г.г. (по материалам архива Кишертского района)»

Научно-исследовательская работа «Спасенное детство: эвакуация ленинградских детей в Кишертский район Молотовской области (Пермский край) в 1941 – 1945 г.г. (по материалам архива Кишертского района)»

Автор: Мякшина Евкатерина Евгеньевны

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ "Лицей № 3" г. Перми, 10 а класс

Научный руководитель: Мякшин Евгений Николаевич, председатель ТИК Кишертского района Пермского края

Эвакуация населения из Ленинграда — одна из памятных страниц обороны города в период Великой Отечественной войны и блокады. География расселения эвакуированных обширна: Ярославская, Новосибирская и др. области; Саратов, Ташкент, Киров, в том числе — Молотовская область (ныне — Пермский край).

В условиях все большего разрыва в ценностных ориентациях разных поколений становится актуальной проблема сохранения памяти о героических страницах истории нашего народа.

Вопросу эвакуации детей посвящено много исследований. Однако основное внимание было уделено количественным показателям, и лишь малая часть исследований посвящена содержательному аспекту, вопросам сохранения детства.

До сих пор свидетели той страшной войны ищут своих родственников, эвакуированных из Ленинграда и не сумевших воссоединиться после Великой Победы. Например, Вконтакте создана группа по поиску граждан, эвакуированных из Ленинграда в годы Великой Отечественной войны 1941 – 1945 годов. Есть специальный сайт по поиску эвакуированных граждан, на котором размещена база данных эвакуированных.

В настоящей работе намеренно даются ссылки на копии архивных документов, в которых есть списки эвакуированных детей. Это, мы надеемся, поможет отыскать еще не найденных родственниками и близкими детей.

Целью исследования является анализ документов, связанных с эвакуацией ленинградских детей в Кишертский район Молотовской области в годы Великой Отечественной войны.

Задачи исследования:

  1. Найти и изучить литературные и интернет источники, связанные с блокадой Ленинграда, с эвакуацией населения.
  2. Изучить тематические архивные материалы архивного отдела администрации Кишертского муниципального района.
  3. Собрать, по возможности, воспоминания жителей Кишертского района об эвакуации детей, о работе детских учреждений .
  4. Проанализировать содержание архивных материалов на предмет наличия в них информации об эвакуированных ленинградских детях, их жизни, обучении и воспитании в кишертских детских учреждениях.

Объект исследования – спасение ленинградских детей в годы Великой Отечественной войны через процессы эвакуации их из блокадного Ленинграда в Кишертский район и последующая реэвакуация. Предмет исследования — это отдельные аспекты жизни ленинградских детей в эвакуации: работа детских учреждений, их учеба и досуг, а также возвращение к родным в последние годы и после войны 1941 – 1945 г.г.

Усилия наших земляков спасли много ленинградских детей. Для эвакуированных были созданы максимально возможные на то время комфортные условия проживания и обучения. В дело спасения ленинградского детского населения, в целом, детства в годы Великой Отечественной войны Кишертский район и его жители внесли свою героическую лепту.

Методы исследования: изучение литературных и интернет источников, связанных с блокадой Ленинграда и эвакуацией детей, анализ архивных данных о детских интернатах в годы Великой Отечественной войны, описание архивных данных, опрос населения, сравнение воспоминаний и данных из архивных дел. Большая часть исследования посвящена изучению и размещению в работе архивных документов, хранящихся в архивном отделе администрации Кишертского муниципального района. Архивные фонды, содержащие дела по эвакуации детей объемны. В них содержится большой массив информации. В приложениях к работе опубликованы списки детей, работников, фотографии и сканированные страницы архивных материалов.

В исследовании предусмотрено электронное приложение, в котором для читателей предоставлено большое количество фото и сканированных страниц архивных материалов. Это сделано намеренно с практической точки зрения. Возможно, среди множества документов, кто-нибудь сможет найти своих до сих пор не найденных родственников или знакомых.

Вполне допускаем, что детские учреждения Ленинграда еще кто-то помнит, и есть живые свидетели их довоенной и послевоенной работы. В зданиях, в которых они когда-то размещались вполне и сегодня могут располагаться и работать детские учреждения Санкт-Петербурга. Будем считать исследование удачным, если хотя бы кто-либо отыщет своих родных, близких в представленном исследовании. А сама работа поможет в деле увековечивания памяти жителей Ленинграда.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Имя неизвестного солдата, по следам моего прадеда…»

Цель работы— показать мужество, героизм, любовь к Родине и стойкость советского солдата-защитника Отечества на примере его судьбы. Задачи исследования: Собрать и изучить документы, фотографии и воспоминания (включая дневники прабабушки, труженицы тыл...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Особенности приготовления фондю. История фондю»

Цель работы: Проанализировать существующий фондю ассортимент, на основании исследований разработать собственный ассортимент и рассмотреть технологию их приготовления. Задачи: Доказать актуальность выбранной темы. Дать краткую историческую справку воз...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Гражданственность лирики Анны Андреевны Ахматовой»

Цели исследования: Сбор и систематизация литературы; расширение знаний о жизни и творчестве А.А. Ахматовой; анализ творчества на всех этапах, понимания долга перед Родиной; доказательство гипотезы; подчёркивание гражданственности и патриотизма в лири...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Языковые инновации: искусственный интеллект, как помощник специалистов международной коммуникации»

Цель исследования: Проанализировать роль ИИ как инструмента и инновационного помощника в международной коммуникации, рассмотреть его преимущества, цели использования, языковые инновации, перспективы развития и влияние на межкультурное взаимодействие....

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Роль образа скрипки в рассказе «Скрипка Ротшильда» и в пьесе «Три сестры» А.П. Чехова»

Цель исследования: Рассмотреть образ скрипки в рассказе «Скрипка Ротшильда» и в пьесе «Три сестры» А.П. Чехова. Задачи исследования: Изучить художественный образ как литературоведческое понятие. Определить роль образов музыкальных инструментов в худо...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Меценатство, благотворительная и общественная деятельность современных предпринимателей в городе Ревда»

Цель исследования: Раскрыть роль деятельности предпринимателей в развитии муниципального образования Ревда. Объект исследования: Меценатство, благотворительная и общественная деятельность современных предпринимателей города Ревда. Предмет исследовани...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

18.12.2018