Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Исследовательская работа по русскому языку «Актуальные процессы словообразования в русском языке. Аббревиатуры»

Исследовательская работа по русскому языку «Актуальные процессы словообразования в русском языке. Аббревиатуры»

Автор: Горохов Илья Андреевич

Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ СОШ № 548 с углублённым изучением английского языка г. Санкт - Петербурга, 10 класс

Научный руководитель: Сабельникова Анна Владимировна

В работе исследуются структурные типы аббревиатур, словари сокращений, аббревиатуры иноязычного происхождения. Особое внимание уделено использованию аббревиатур в художественной литературе. Отдельная глава посвящена практической части исследования, которая позволила подтвердить выдвинутую гипотезу, но по ряду показателей и опровергнуть. В конце работы представлен список литературы.

Язык — живая, динамично развивающаяся система, и потому он мгновенно реагирует на появление новых идей и событий. Существует множество слов и выражений, но некоторые из них очень длинные, и мы не всегда можем их запомнить. Так что же делать в этом случае? Аббревиатуры нам в этом могут помочь? Я задумался над вопросом, какие аббревиатуры окружают нас в нашей жизни? Где встречаются? Все ли знают их значение? Насколько активно сегодня используются аббревиатуры?

Цель работы: исследовать аббревиатуры как актуальный процесс словообразования.

Задачи:

  • исследовать свойства и роль аббревиатур в русском языке;
  • исследовать способы образования аббревиатур;
  • проанализировать соотношение аббревиации и важнейших качеств хорошей речи (ясность, лаконизм, красота и уместность);
  • провести опрос – анкетирование о знании расшифровки аббревиатур, их востребованности в жизни;
  • изучить литературу по исследуемой теме.

Гипотеза: аббревиатура – это простой способ словообразования, характерная примета нашей жизни, они востребованы и понятны рядовому носителю языка, который в них нуждается.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Война и дороги. Тема войны в творчестве тверских поэтов и писателей»

Цель работы: Исследовать, как «дороги войны» — как метафора военного опыта и жизненного пути — отразились в творчестве тверских писателей и поэтов, родившихся в разные исторические периоды. Задачи исследования: — Определить проблему осмысления темы В...

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Стихотворения В.В. Маяковского, адресованные детям: проблематика, художественные особенности»

Цель работы заключается в том, чтобы выявить своеобразие и основной идейно-тематический круг произведений В.В. Маяковского, написанных для детей. Цель работы обусловила и решение следующих задач: Проанализировать особенности детской литературы; Выяви...

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Прецедентное ономастическое пространство романа А.С. Пушкина «Евгений Онегин» как культурный срез поколения»

Цель нашей работы — выявить все прецедентные антропонимы в романе А.С. Пушкина «Евгений Онегин», определить их роль в тексте, а также в раскрытии образов главных героев. В соответствии с поставленной целью определено решение следующих задач: собрать...

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Современная литература – современным детям»

Цель исследования: Познакомить учащихся с творчеством современных детских писателей и повысить интерес к чтению произведений актуальных авторов. Задачи исследования: Изучить проблему чтения среди современных школьников и определить пути её решения. Р...

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Роль кошки в книгах для детей»

Цель проекта — определить роль кошки как литературного персонажа в книгах разных эпох и культур. В рамках исследования были поставлены следующие задачи: изучить образ кошки в народном творчестве, проанализировать произведения российских и зарубежных...

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Использование стилистического приёма эпитет в историческом романе Вальтера Скотта “Айвенго”»

Цель исследования: Изучить использование авторского эпитета на примере исторического романа В. Скотта «Айвенго». Задачи исследования: Ознакомиться с творчеством В. Скотта и прочитать роман «Айвенго». Проследить жанрово-стилистические особенности рома...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

17.12.2018