Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательская работа «24-я Железная дивизия в боях за Сталинград»

Исследовательская работа «24-я Железная дивизия в боях за Сталинград»

Автор: Протасова Алина Игоревна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ «Россошинская средняя школа», 11 класс

Научный руководитель: Даньшин Александр Юрьевич, учитель истории и обществознания

Цель работы: исследование роли 24-й стрелковой дивизии второго формирования в Сталинградской битве.

Задачи:

1) Проследить боевой путь 24-й стрелковой дивизии в период Сталинградской битвы;

3) Выяснить характер боевых действий, в которых участвовала дивизия;

2) Рассказать о судьбе участников рассматриваемых событий.

Объект исследования: Сталинградская битва.

Предмет исследования: вклад 24-й стрелковой дивизии в победу над фашистской группировкой под Сталинградом.

Хронологические рамки: 1942 год – 2 февраля 1943 года.

Актуальность данной темы обусловлена тем, что на территории нашей страны нет села, нет семьи, которых бы не коснулась эта война страшным известием о гибели родных, близких, друзей. Многие трагические страницы войны и судьбы погибших людей остаются невыясненными до сих пор.

Некоторые выводы по исследованию:

23 августа 1942 г. первые железнодорожные эшелоны 24-й стрелковой дивизии прибыли под Сталинград. В течение сентября данная дивизия, неся огромные потери, участвовала в боях, которые велись северо-западнее города. Удары советских войск в общем направлении на Гумрак вынудили противника повернуть часть сил 6-й Армии навстречу наступавшим советским войскам.

К 15 ноября все части дивизии перешли через Дон южнее Иловли и были развернуты на плацдарме, на его южном берегу. В ходе начавшегося 19 ноября 1942 года контрнаступления советских войск на данном участке фронта враг начал отводить свою группировку в район Вертячего на левый берег Дона. В данных условиях 24 стрелковой дивизией был форсирован Дон, а затем велось активное наступление на Вертячий. В рамках операции «Кольцо» 16 января дивизия овладела Большой Россошкой.

В период тех кровавых сражений многие бойцы дивизии проявили мужество и стойкость. Одним из них был лейтенант Марасеев Федор Васильевич, который личным примером и храбростью воодушевлял своих бойцов на выполнение поставленных боевых задач и был награжден орденом «Красная звезда».

1 и 2 февраля 1942 года 24-я стрелковая дивизия наступала непосредственно на поселок завода «Баррикады» с целью ликвидации остатков окруженной группировки противника. Своим проявленным в сражениях за Сталинград героизмом бойцы дивизии полностью оправдали её название – «Железная».

Один комментарий на ««Исследовательская работа «24-я Железная дивизия в боях за Сталинград»»»

  1. Игорь

    Добрый день. В феврале 1942 года дивизия не могла находиться под Сталинградом, и наступать. 24 стрелковая дивизия только в августе 1942 года была переброшена под Сталинград, и практически вся была уничтожена при наступлении н.п. Грачи и н.п. Кузьмичи. Пополнялась эшелонами, которые сразу кидали в бой.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Анализ современных подходов к мотивации школьников,применяемых в программе «Движение Первых»»

Цель работы - разработка и апробация комплекса мотивационных стратегий, способствующих росту участия школьников 7–9 классов в деятельности «Движения первых». Актуальность. Вовлечение молодежи в социально значимую деятельность является приоритетом гос...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Современное значение и развитие искусства оригами, основанное на древних традициях Японии»

Цель работы - анализ эволюции и современного значения оригами, а также практическое применение его техник в работе с младшими школьниками для повышения их осведомленности и развития навыков. Актуальность. Оригами, являясь неотъемлемой частью японской...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Медиация в школе: эффективное разрешение конфликтов»

Цель работы: определить группу учащихся, чьи способности можно применить в развитии школьной службы примирения (медиации). Объект исследования: медиация как метод эффективного разрешения конфликтов в школе. Предмет исследования: способности учащихся...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Культура народов России по-новому»

Цель исследования: изучить современное состояние культуры народов России и определить возможности её развития в новых условиях. Задачи исследования: Рассмотреть историческую роль многонациональности в формировании рос-сийской цивилизации. Проанализир...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Мои земляки — участники Великой Отечественной войны»

Цель работы: рассказать о вкладе семьи Асташиных в победу русского народа в Великой Отечественной войне. Задачи исследования: узнать, в каких войсках служил Асташин В.В во время Великой Отечественной войны, изучить семейный архив, разыскать информаци...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Жемчужины родного края»

Цель работы - создание информационно-электронной экскурсии и авторского альбома, посвященных достопримечательностям Бижбулякского района и, в частности, села Новый Биктяш. Актуальность. Воспитание патриотизма и гражданственности неразрывно связано с...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

31.10.2018