Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика дополнительного образования Конспект открытого урока по изобразительному искусству «Декоративный стилизованный натюрморт «Мир вещей вокруг меня»

Конспект открытого урока по изобразительному искусству «Декоративный стилизованный натюрморт «Мир вещей вокруг меня»

Автор: Закирова Алсу Наилевна

Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ г. Москвы "Воробьевы горы", центр "На Донской", педагог дополнительного образования

Педагогическая деятельность многогранна, сложна, трудоемка. Постоянно ведется поиск целесообразных форм, методов и средств обучения, эффективных путей сотрудничества с учащимися в процессе обучения. В пропаганде передового ответа немалая роль принадлежит открытым учебным урокам. Цель их проведения улучшены качества педагогического мастерства. Методическая цель открытого урока отражает основную методику проведения урока-активизацию познавательной деятельности на уроке в процессе работы с наглядными пособиями и дидактическим материалом, что позволяет педагогу выбирать учебный материал, который наиболее полно раскрывает методы, приемы и средства, составляющие основу педагогического мастерства и технологии преподавателя. В подготовке к Открытому уроку необходимо определить вид, тип, цель урока, методы обучения и типовые структуры урока.

Анализируя материал к данному открытому уроку, можно констатировать:

  1. Вид урока — лекционно-практический.
  2. Тип урока — комбинированный.
  3. Цель урока — овладение обучающимися новым материалом путем включения в решение дидактические и практические задачи, усвоение новых понятий и способов действий.
  4. Методы обучения — лекция, объяснение нового материала, отдельных вопросов и положений, эврическая беседа, самостоятельная работа с выполнением отдельных заданий.
  5. Типовые структуры урока — структура варьируется в зависимости от содержания, цели, исходного уровня подготовки обучающихся, педагогического замысла.

Актуальность темы открытого урока состоит в том, что педагогу предоставляется возможность осуществлять индивидуальный подход к каждому обучающемуся, раскрывать его личностные задатки, развивать художественно-эстетический вкус, а также  знакомить с новыми материалами и техниками в декоративно-прикладном искусстве.

Дополнительная общеразвивающая программа «Монохром» имеет художественную направленность и общекультурный уровень освоения. В реализации программы предусмотрено развитие художественных способностей учащихся, обогащение их творческого багажа знанием различных графических приемов и техник, используемых при выполнении рисунков.

Открытый урок проводит педагог, имеющий высокий уровень научно-методической подготовки; обеспечивающий высокую эффективность учебно-воспитательного процесса.

Целью учебного предмета обеспечение развития творческих способностей учащихся, расширение художественно-эстетического кругозора, создание простейших художественных образов средствами изобразительного искусства.

При проведении открытого урока соблюдаются все требования к учебно-воспитательному процессу. Открытый урок и его содержание не противоречит учебной программе.

Основным критерием для оценки эффективности открытого урока должно быть качество освоения профессиональными и общими компетенциями, знаниями, умениями и опытом, приобретенными обучающимися под руководством преподавателя.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Доклад «Использование кейс-метода на уроках биологии как современный метод оценивания образовательных результатов учащихся»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Работа представляет собой подробное описание применения кейс-метода в обучении биологии, что является актуальной и интересной темой. Хорошо описано, как этот метод может помочь учащимся развивать различные навыки, необходимые для успешной сдачи ОГЭ и…

Программа «Мой путь к профессии» для обучающихся с интеллектуальными нарушениями (7-9 класс)

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель программы: актуализация профессионального самоопределения учащихся посредством активизации специально организованной деятельности по получению информации о мире профессий и расширения границ самопознания. Задачи: Изучать динамическую структуру л…

Дополнительное общеразвевающая программа «Юные друзья океана»

Цель программы: Формирование у обучающихся представлений о взаимосвязях в мире природы и первичных знаний о морских обитателях Сахалинской области. Задачи программы: Метапредметные задачи: Вовлекать обучающихся в природоохранную деятельность, стимули…

Технологическая карта урока по физики в 8 классе на тему «Работа и мощность электрического тока»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Технологическая карта предназначена для учащихся 8 класса. Урок направлен на формирование знаний о физических величинах (работа и мощность электрического тока), их расчетах и практическом применении. Структура урока включает объяснение нового материа…

Программа дополнительного образования «Сказка из оригами»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель программы – создание условий для творческого и нравственного развития детей, ориентирование детей в предметно-практической деятельности, через освоение ими техники оригами. Задачи программы: Обучающие: обучить конкретным трудовым навыкам при раб…

Методическая разработка «Классный час «В стране Электричества»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель: способствовать усвоению учащимися знаний об экономии электроэнергии; познакомить с методами энергосбережения; развивать умение прислушиваться к полезным советам по энергосбережению, учить экономить электроэнергию.

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

30.05.2024