<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Выступление. Доклад &#8226; Наука и образование ONLINE</title>
	<atom:link href="https://eee-science.ru/form-ot/raboty-pedagogov/vystupleniye-doklad/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://eee-science.ru/form-ot/raboty-pedagogov/vystupleniye-doklad/</link>
	<description>Электронные научные и учебные издания</description>
	<lastBuildDate>Fri, 25 Apr 2025 18:32:04 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru-RU</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.8.5</generator>

<image>
	<url>https://eee-science.ru/wp-content/uploads/2018/01/cropped-LOGO_2018-32x32.png</url>
	<title>Выступление. Доклад &#8226; Наука и образование ONLINE</title>
	<link>https://eee-science.ru/form-ot/raboty-pedagogov/vystupleniye-doklad/</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Доклад &#171;Современный подход к участию ДМШ в концертной деятельности&#187;</title>
		<link>https://eee-science.ru/item-work/2025-0966/</link>
					<comments>https://eee-science.ru/item-work/2025-0966/#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[byuppi]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 17 Apr 2025 04:18:53 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://eee-science.ru/?post_type=item-work&#038;p=247503</guid>

					<description><![CDATA[<p>Доклад &#171;Современный подход к участию ДМШ в концертной деятельности&#187; адресован педагогам дополнительного образования и организаторам мероприятий. В работе анализируется понятие &#171;концерт&#187; в контексте музыкального образования и представлена традиционная классификация концертных мероприятий: тематический, сольный, сборный, отчетный и гала-концерт. Рассматриваются цели, задачи, принципы и подходы, которые должны лежать в основе организации концертных мероприятий в ДМШ. Особое внимание [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://eee-science.ru/item-work/2025-0966/">Доклад &#171;Современный подход к участию ДМШ в концертной деятельности&#187;</a> появились сначала на <a href="https://eee-science.ru">Наука и образование ONLINE</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://eee-science.ru/item-work/2025-0966/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>1</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Доклад о мастер-классе &#171;Осваиваем нейросети, чтобы оптимизировать педагогическую работу: создаём оригинальные изображения для сайта ОО, презентаций и стенда&#187;</title>
		<link>https://eee-science.ru/item-work/2025-0436/</link>
					<comments>https://eee-science.ru/item-work/2025-0436/#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Ксения Щербовских]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 01 Mar 2025 17:00:10 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://eee-science.ru/?post_type=item-work&#038;p=241899</guid>

					<description><![CDATA[<p>Мастер-класс &#171;Осваиваем нейросети, чтобы оптимизировать педагогическую работу: создаём оригинальные изображения для сайта ОО, презентаций и стенда&#187; посвящён практическому применению современных нейросетевых технологий в педагогической деятельности. В рамках доклада подробно рассматриваются способы использования искусственного интеллекта для создания уникальных визуальных материалов, что является важной частью эффективного образовательного процесса. Первая часть мастер-класса анализирует существующие инструменты генерации изображений на основе [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://eee-science.ru/item-work/2025-0436/">Доклад о мастер-классе &#171;Осваиваем нейросети, чтобы оптимизировать педагогическую работу: создаём оригинальные изображения для сайта ОО, презентаций и стенда&#187;</a> появились сначала на <a href="https://eee-science.ru">Наука и образование ONLINE</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://eee-science.ru/item-work/2025-0436/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>1</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Доклад &#171;Изменения в спорте высших достижения в конце 20-го века: причины и характер&#187;</title>
		<link>https://eee-science.ru/item-work/2024-2059/</link>
					<comments>https://eee-science.ru/item-work/2024-2059/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[nosta.volat@gmail.com]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 28 Aug 2024 09:37:32 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://eee-science.ru/?post_type=item-work&#038;p=222644</guid>

					<description><![CDATA[<p>Целью работы являлось установление причинно-следственных связи изменений, происходящих в современном спорте высших достижений. Для достижения поставленной цели применялись следующие методы исследования: анализ и обобщение данных научно-методической литературы; контент-анализ; конспектирование; составление блок-схемы. В результате проведенного исследования были определены основные изменения, происходившие в спорте высших достижений, рассмотрен их характер, а также выявлены обусловившие эти изменения причины.</p>
<p>Сообщение <a href="https://eee-science.ru/item-work/2024-2059/">Доклад &#171;Изменения в спорте высших достижения в конце 20-го века: причины и характер&#187;</a> появились сначала на <a href="https://eee-science.ru">Наука и образование ONLINE</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://eee-science.ru/item-work/2024-2059/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Доклад &#171;Активные формы обучения на уроках математики&#187;</title>
		<link>https://eee-science.ru/item-work/2024-1987/</link>
					<comments>https://eee-science.ru/item-work/2024-1987/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Ольга Мещерякова]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 28 Jun 2024 15:45:54 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://eee-science.ru/?post_type=item-work&#038;p=220992</guid>

					<description><![CDATA[<p>Важными задачами современного образования являются всестороннее развитие личности ребенка, его творческих возможностей, сохранение физического и психического здоровья. Появление методов и форм активного обучения, в первую очередь, связано со стремлением преподавателей активизировать познавательную деятельность обучающихся или способствовать ее повышению. Иными словами, первоочередная цель данных форм &#8212; добиться активности учащихся. Активные методы обучения – это способы активизации [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://eee-science.ru/item-work/2024-1987/">Доклад &#171;Активные формы обучения на уроках математики&#187;</a> появились сначала на <a href="https://eee-science.ru">Наука и образование ONLINE</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://eee-science.ru/item-work/2024-1987/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Доклад &#171;Использование активных форм и методов обучения для повышения качества знаний обучающихся на уроках информатики&#187;</title>
		<link>https://eee-science.ru/item-work/2024-1980/</link>
					<comments>https://eee-science.ru/item-work/2024-1980/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[nosta.volat@gmail.com]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 24 Jun 2024 16:34:03 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://eee-science.ru/?post_type=item-work&#038;p=220766</guid>

					<description><![CDATA[<p>Применение в учебном процессе методов активного обучения – проблема не нова, но в современных условиях очень актуальна, потому что такое обучение способствует развитию личности, обеспечивает высокий уровень знаний и умений, создает простор для творческого поиска, дает возможность студентам проявить инициативу.</p>
<p>Сообщение <a href="https://eee-science.ru/item-work/2024-1980/">Доклад &#171;Использование активных форм и методов обучения для повышения качества знаний обучающихся на уроках информатики&#187;</a> появились сначала на <a href="https://eee-science.ru">Наука и образование ONLINE</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://eee-science.ru/item-work/2024-1980/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Выступление &#171;Развитие художественных образов и музыкальной выразительности на примере пьес Н. Руднев &#171;Щебетала пташка&#187;, Ю. Барахтина Вариации на тему В. Калинникова &#171;Тень-Тень&#187;</title>
		<link>https://eee-science.ru/item-work/2024-1462/</link>
					<comments>https://eee-science.ru/item-work/2024-1462/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[nosta.volat@gmail.com]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 29 Apr 2024 16:24:10 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://eee-science.ru/?post_type=item-work&#038;p=214217</guid>

					<description><![CDATA[<p>Работа над развитием художественных образов и музыкальной выразительностью является необходимой составляющей музыкального образования ребенка и включает в себя формирование технической оснащенности, необходимой для раскрытия музыкального образа произведения, выражения основной мысли, заложенной композитором. Создание спокойной творческой обстановки при проведении занятия считаю необходимой составляющей его эффективности, успешности. Эмоционально комфортное состояние учащейся на уроке поможет найти затрагивающее его [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://eee-science.ru/item-work/2024-1462/">Выступление &#171;Развитие художественных образов и музыкальной выразительности на примере пьес Н. Руднев &#171;Щебетала пташка&#187;, Ю. Барахтина Вариации на тему В. Калинникова &#171;Тень-Тень&#187;</a> появились сначала на <a href="https://eee-science.ru">Наука и образование ONLINE</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://eee-science.ru/item-work/2024-1462/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Доклад &#171;Организация работы по созданию ситуации успеха, как одно из направлений повышения социализации обучающихся&#187;</title>
		<link>https://eee-science.ru/item-work/2023-3461/</link>
					<comments>https://eee-science.ru/item-work/2023-3461/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[nosta.volat@gmail.com]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 15 Nov 2023 08:58:32 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://eee-science.ru/?post_type=item-work&#038;p=196984</guid>

					<description><![CDATA[<p>За последние полтора десятка лет словосочетание «ситуация успеха в учебной деятельности» стало привычным в педагогической практике. Никто не оспаривает тот факт, что именно положительные эмоции могут стать важнейшим стимулом для ребенка в учебной деятельности. Когда говорят о ситуации успеха, то обычно подразумевают, что предназначена она для учащегося. Но тогда забывается основной признак педагогических технологий – [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://eee-science.ru/item-work/2023-3461/">Доклад &#171;Организация работы по созданию ситуации успеха, как одно из направлений повышения социализации обучающихся&#187;</a> появились сначала на <a href="https://eee-science.ru">Наука и образование ONLINE</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://eee-science.ru/item-work/2023-3461/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Доклад &#171;Формирование сенсорного опыта  с использованием изобразительных средств у воспитанников центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации с расстройствами аутистического спектра&#187;</title>
		<link>https://eee-science.ru/item-work/2023-3246/</link>
					<comments>https://eee-science.ru/item-work/2023-3246/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[nosta.volat@gmail.com]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 18 Oct 2023 09:45:46 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://eee-science.ru/?post_type=item-work&#038;p=194843</guid>

					<description><![CDATA[<p>Работа авторского коллектива центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации Оршанского района по формированию сенсорного опыта с использованием изобразительных средств у воспитанников с расстройствами аутистического спектра. Ее актуальность обусловлена тем, что количество детей с расстройствами аутистического спектра, в том числе и в центрах коррекционно-развивающего обучения и реабилитации, с каждым годом все больше увеличивается. И наш Оршанский район [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://eee-science.ru/item-work/2023-3246/">Доклад &#171;Формирование сенсорного опыта  с использованием изобразительных средств у воспитанников центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации с расстройствами аутистического спектра&#187;</a> появились сначала на <a href="https://eee-science.ru">Наука и образование ONLINE</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://eee-science.ru/item-work/2023-3246/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Выступление &#171;Эффективные формы, методы и приёмы работы при подготовке учащихся к ОГЭ по русскому языку&#187;</title>
		<link>https://eee-science.ru/item-work/2023-2243/</link>
					<comments>https://eee-science.ru/item-work/2023-2243/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[nosta.volat@gmail.com]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 26 Apr 2023 17:06:55 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://eee-science.ru/item-work/</guid>

					<description><![CDATA[<p>Пожалуй, все со мной согласятся, что экзамен в 9 классе отнюдь не прост по своей структуре и содержанию. Кроме того, мы имеем дело с большим количеством слабо мотивированных учащихся, для которых 15 заветных баллов являются трудно достижимой задачей, требующей полной самоотдачи. Успех может быть достигнут только в результате систематической деятельности по подготовке к ОГЭ. На [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://eee-science.ru/item-work/2023-2243/">Выступление &#171;Эффективные формы, методы и приёмы работы при подготовке учащихся к ОГЭ по русскому языку&#187;</a> появились сначала на <a href="https://eee-science.ru">Наука и образование ONLINE</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://eee-science.ru/item-work/2023-2243/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Мастер-класс &#171;Использование инфографики и мемов при обучении детей с ОВЗ&#187;</title>
		<link>https://eee-science.ru/item-work/2023-1198/</link>
					<comments>https://eee-science.ru/item-work/2023-1198/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[nosta.volat@gmail.com]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 16 Mar 2023 10:38:32 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://eee-science.ru/?post_type=item-work&#038;p=174217</guid>

					<description><![CDATA[<p>В мастер-классе рассматриваются возможности визуального представления информации при работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья (далее – дети с ОВЗ). Выделяются принципы обучения детей с ОВЗ с использованием современных ИКТ технологий, подчеркивается важность обучения педагогов методам работы с инфорграфикой, приводятся практические примеры использования инфографики при работе с детьми с ОВЗ. Цель: формирование у педагогов представления [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://eee-science.ru/item-work/2023-1198/">Мастер-класс &#171;Использование инфографики и мемов при обучении детей с ОВЗ&#187;</a> появились сначала на <a href="https://eee-science.ru">Наука и образование ONLINE</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://eee-science.ru/item-work/2023-1198/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
