Мобильные телефоны прочно вошли в современную жизнь и стали привычным атрибутом повседневности. Данные устройства во всем своем многообразии окружают и взрослых, и детей повсюду: на работе, в школе, на улице, дома. А игровое пространство мобильных т...
Автор: Мальгинова Ирина Николаевна, МБОУ "Октябрьская СОШ №2", Архангельская область
Научный руководитель:Загвозкина Наталия Александровна
В школе искусств, моя учительница рассказывала о стилях интерьера, а также стилях различных стран, которые уникальны и неповторимы. Я стала интересоваться стилем англоязычных стран. Каждый раз, когда я смотрю фото с прекрасным британским стилем, я...
Автор: Батчаева Алина Юсуфовна, МКОУ "СОШ а.Кумыш имени Муссы Батчаева", Карачаево-Черкесская Республика
Научный руководитель:Алмеисова Сурат Султанбековна
Деньги. Золотые, серебряные, бумажные и электронные. Деньги нужны каждый день. Наша зависимость от них очевидна. Они определяют достаток семьи, благополучие государства. Наличие денег делает человека уверенным в дне сегодняшнем. Но что такое деньги,...
Научный руководитель:Сироткин Сергей Владиславович
"Первое, что я хотела бы изменить в наших нынешних школах, - это их внешний вид: думаю, было бы здорово, если бы школа располагалась рядом с лесом на свежем воздухе. На мой взгляд, школа должна быть большой и просторной и иметь пять этажей. Вместо гр...
Мне всегда было интересно кто такие динозавры, когда они появились, и по какой причине вымерли. Ведь если бы сейчас они жили рядом с нами, вот было бы интересно посмотреть на них! Какого они роста, добрые они или злые. Но, к сожалению, динозавры вым...
Автор: Морозова Юлия Андреевна, Национальный исследовательский университет «МИЭТ»
Научный руководитель:Соколова Татьяна Юрьевна
Актуальность темы. Современный мир невозможно представить без информационных цифровых систем. Цифровые технологи плотно внедрились в повседневность и охватили большой спектр сфер деятельности человека. Одной из последних инновационных цифровых технол...
Цель: рассмотреть основные духовно – нравственные проблемы молодёжи и их влияние на развитие духовной сферы современного общества. Задачи: Изучить информационные источники по данной теме. Проанализировать статистику, которая характеризует социокульт...
Автор: Жаркова Александра Константиновна, МБОУ Школа №157, г. Екатеринбург
"Человеческое прикосновение наше первое общение с миром. Оно позволяет нам почувствовать все тепло этого насыщенного, современного, экстравагантного и в туже минуту опасного мира. Прикосновение бывает разным: ласковым, нежным, мягким, мимолетным, обж...
Автор: Мишин Захар Владимирович, МОУ "Правохеттинская средняя общеобразовательная школа", Ямало-Ненецкий автономный округ
Научный руководитель:Беспалая Светлана Петровна
Данная работа очень интересна, и возможно, будет интересна другим ребятам. Актуальность работы заключается в том, что взрослые и дети должны знать роль продуктов в укреплении и разрушении кальция в организме. Цель исследования: доказать, что кальций,...
Автор: Вьюгина Елена Александровна, МАОУ Апрелевская СОШ №4, Московская область
Работа основана на гипотезе, что рефлексия самоопределения и рефлексия профессионального самоотношения на прямую связана с мотиваций . В исследовании приняло 25 респондентов- педагогов-психологов. На основании проведенного исследования гипотеза не на...
Автор: Рыбина Арина Владимировна, МБОУ "Лицей №23 с этнокультурным (еврейским) компонентом", г. Биробиджан
Научный руководитель:Ольховая Ксения Эркиновна
Ни для кого не секрет, что на улицах нашего города можно видеть стаи собак. Они свободно перемещаются по улицам, нападают друг на друга, гоняют кошек, облаивают прохожих. Из-за этого передвижение по улицам иногда становится просто опасным. В то же вр...
Автор: Хургина Зоя Георгиевна, ГБОУ СОШ № 560, г.Санкт-Петербург
Научный руководитель:Абдулвагабова Наира Абдулаховна
"Это был один из редких теплых июльских дней. Она пришла на площадку, села на скамейку, что была ближе к детской горке. Огляделась по сторонам – никого из знакомых. «Надо позвонить Катюше, чтоб не переживала». Абонент не отвечал. «Перезвоню потом»...
