Презентация к исследовательской работе «Кто сказал, что это квадрат?»

На уроке математики мы прочитали следующую задачу: “ Площадь листа цветной бумаги равна 100 см𑄸. из него вырезали 9 квадратов, площадью по 9 см𑄸 каждый. Найди площадь оставшейся части.” Я предположила, что фигура может быть не только квадратом.

Цель: Выяснить, какую фигуру имел в виду автор учебника по математике Моро М. И.

Задачи:

1. Выяснить подходящую геометрическую фигуру для решения задачи.
2. Повторить способы нахождения площади.