Методическая разработка «Клубный час «Кем быть?»

Цель: ввести детей в ситуацию «Клубный час», помогать детям приобретать жизненный опыт (погружение в мир профессии, выполняя определенные функции и обязанности, согласно взятой на себя роли), переживания, необходимые для самоопределения и саморегуляции.

Задачи:

• воспитывать дружеские отношения между детьми различного возраста, уважительное отношение к окружающим;
• формировать умение проявлять инициативу в заботе об окружающих, с благодарностью относиться к помощи и знакам внимания;
• формировать умение планировать свои действия и оценивать их результаты;
• учить детей вежливо выражать свою просьбу, благодарить за оказанную услугу;
• развивать стремление выражать своё отношение к окружающему, самостоятельно находить для этого различные речевые средства;
• развивать интерес к миру взрослых, желание следовать поступкам взрослых людей;
• формировать представление о предметном мире, созданном руками человека, о роли человека в нем;
• формировать умение решать спорные вопросы и улаживать конфликты;
• поощрять попытки ребёнка осознанно делиться с педагогом и другими детьми разнообразными впечатлениями;
• формировать у детей представления о разных профессиях, показать значимость профессиональной деятельности взрослых для общества и детей;
• помогать приобретать жизненный опыт через погружение в мир профессии проживание роли взятой на себя;
• воспитывать интерес, доброжелательное и уважительное отношение к любым видам труда, бережное отношение к результатам труда других людей.