Проекты по дошкольной педагогике

Рабочая программа

Программа для детей среднего и старшего дошкольного возраста по подготовке к обучению грамоте «Букварёнок»

Автор: Самохвалова Елена Андреевна, МБДОУ № 31 "Колокольчик"

Анализ реальной ситуации, сложившейся в настоящее время в системе воспитания и обучения детей дошкольного возраста, показал, что количество детей, имеющих отклонения в речевом развитии, неуклонно растет. Среди них значительную часть составляют дети 4...
Посмотреть работу

Презентация

Презентация «Формирование осознанных отношений у детей 5-6 лет к своему здоровью через развитие представлений об организме человека»

Автор: Кретова Елена Владимировна, ГБОУ СОШ № 1 Самарской области , Образовательный центр имени Героя Советского Союза С. В. Вавилова

Опыт педагогической практики показывает, что в старшем дошкольном возрасте, начиная с 5 лет, дети без особых усилий усваивают первоначальные знания о строении организма и условиях его нормального функционирования, если знания преподносятся в доступно...
Посмотреть работу

Заметка из опыта работы

Отчёт по реализации проекта «Занимательная математика»

Автор: Мендаева Гульнара Максумовна, МАДОУ г. Нижневартовска детский сад №15 "Солнышко"

Миссия проекта это - смысл существования математической группы, с позиции удовлетворения потребностей всех участников образовательного процесса. Обусловлена актуальность социальной потребностью в повышении качества обучения, воспитания и развития дет...
Посмотреть работу

Рабочая программа

Рабочая программа группы общеразвивающей направленности для детей с 1-2 лет

Автор: Литвинова Надежда Николаевна, МАДОУ города Нижневартовска, ДС №15 "Солнышко"

Цель реализации Программы: является проектирование социальных ситуаций развития ребенка и развивающей предметно-пространственной среды, обеспечивающих позитивную социализацию, мотивацию и поддержку индивидуальности детей через общение, игру, познават...
Посмотреть работу

Конспект учебного занятия

Конспект организованной образовательной деятельности по подготовке к обучению грамоте в подготовительной группе с использованием социо-игровых технологий «Задания Матушки-Зимы»

Автор: Утина Светлана Юрьевна, Детский сад № 110 общеразвивающего вида пгт. Ярега, Республика Коми

Задачи :  Образовательные: Упражнять детей в умении проводить звуковой анализ слов с использованием моделирования. Упражнять детей в умении составлять простые предложения с заданным словом. Упражнять детей в умении определять первый звук в слове. Фор...
Посмотреть работу

Конспект учебного занятия

Конспект НОД «Знакомство с заповедником «Красноярские столбы» для подготовительной группы детского сада

Автор: Иванова Тамара Анатольевна, МБДОУ № 265 г. Красноярска

Природный заповедник «Столбы» – удивительный по красоте и разнообразию, потрясает масштабными и разнообразными ландшафтами, уникальной сибирской природой. Это единственный в России заповедник, который создан по инициативе самих жителей для сохранения...
Посмотреть работу

Конспект учебного занятия

Конспект урока «Занятие для детей дошкольного возраста по английскому языку на тему «Animals»»

Автор: Волошина Ольга Владимировна, ЦДТ "Радуга" г. Бузулук Оренбургской области

Цели: вспомнить названия животных по-английски, грамматические  конструкции «My favourite…» «I can», отрабатывать лексику в играх, отрабатывать умение отвечать на вопросы, развивать интерес к дальнейшему изучению языка. Оборудование: игрушечная обезь...
Посмотреть работу

Рабочая программа

Рабочая программа развития детей подготовительной группы «Дошколёнок»

Автор: Левченко Наталья Ивановна, КГБУ СО Центр семьи "Иланский" с. Карапсель Красноярского края

В учреждения  для детей, оставшихся без попечения родителей,  попадают дети из  неблагополучных семей, семей, находящихся в  трудной жизненной ситуации, социально- опасном положении и «группе риска». Чаще   в таких семьях родители,   в силу обстоятел...
Посмотреть работу

Заметка из опыта работы

Заметка из опыта работы «Сказки и сказкотерапия»

Автор: Крутиева Ирина Александровна, Детский сад №199 г. Ростов-на-Дону

Сказкотерапия – это метод коррекции детей и взрослых, сталкивающимися с различными жизненными трудностями. Это язык, на котором можно говорить с внутренним миром человека. ...Весьма важным моментами для любой сказки является ее архетипический смысл (...
Посмотреть работу