Конкурсные работы в открытом доступе на портале НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ ON-LINE

Филологические дисциплины

Сочинение «Быть милосердным всегда модно»

Автор: Мухтарова Айнара Алавутдиновна, Гимназия №11 г. Махачкалы Республики Дагестан

Научный руководитель:Казанбиева Шамай Расуловна, учитель аварского языка

Может быть, великий русский писатель говорил  о красоте человеческой души. Ведь милосердие, по-моему, это стержень человеческой души. Если заржавеет этот стержень, солнце перестанет улыбаться, птички перестанут петь о счастье, ручейки перестанут журч...

Естественно-научные дисциплины

Презентация к исследовательской работе

Презентация к исследовательской работе «Бывает ли мед неправильным?»

Автор: Маркушина Варвара Сергеевна, Сеченовская средняя школа Нижегородской области

Научный руководитель:Полякова Наталья Михайловна

Гипотеза: предположим, что любой мёд является правильным, натуральным, настоящим. Цель: определить качество мёда опытным путём. Задачи исследования: узнать историю мёда; узнать состав и полезные свойства мёда; узнать, как пчелы производят мёд; поучас...

Филологические дисциплины

Сочинение «От прадеда к деду»

Автор: Маркушина Варвара Сергеевна, Сеченовская средняя школа

Научный руководитель:Полякова Наталья Михайловна

Все вы, конечно, любите мёд. Да и что может быть слаще него! Одну ложку съешь, другая сама в рот просится. В ароматных янтарных каплях мёда, будто настой цветущих луговых трав, запах июльских липовых рощ, искры солнца. И ещё в них огромный труд удиви...

Общественно-научные дисциплины

Презентация к исследовательской работе

Презентация к исследовательской работе «Роль Элеваторной горы в становлении и развитии города Набережные Челны»

Автор: Гатауллин Альберт Айдарович, Кадетская школа имени Героя Советского Союза Никиты Кайманова г. Набережные Челны Республики Татарстан

Научный руководитель:Насырова Венера Ринатовна

Цель : выявить роль Элеваторной горы в становлении и развитии города Набережные Челны. Для достижения цели были поставлены следующие задачи: Изучить литературные, документальные и интернет источники об истории заселения Элеваторной горы. Проанализиро...

Филологические дисциплины

Сочинение «Человеку не хватает добра»

Автор: Алламуратова Милана Сафуановна, Средняя общеобразовательная школа г.№5 Радужный ХМАО- Югры

Научный руководитель:Кашкина Мария Николаевна, учитель русского языка и литературы

Человек всю свою жизнь совершенствуется. Он живет, познает жизнь, учится, работает, изучает, приносит благо или наоборот приносит зло. Человек живет свою жизнь и переживает по-разному. Кто-то переживает смерть близкого родственника, чувствуя по нему...

Филологические дисциплины

Сказка о двух братьях

Автор: Меликов Цемихан Эдгарович, Средняя общеобразовательная школа №5 города Радужный ХМАО-Югра

Научный руководитель:Кашкина Мария Николаевна

Жили в одном доме два брата, первого звали Иштар, он был: смелый, сильный, умный, хитрый, настойчивый и упёртый, к тому – же был охотником. Второго брата звали Эштак, он полная противоположность Иштара. Эштак: трусливый, жадный, слабый, хитрый, легко...

Филологические дисциплины

Сочинение «Книга — это товарищ, это верный друг»

Автор: Меликов Цемихан Эдгарович, Средняя общеобразовательная школа № 5 г. Радужный, ХМАО- Югра

Научный руководитель:Кашкина Мария Николаевна

Книга – это товарищ, это верный друг в жизни каждого человека. Еще до рождения малыша многие мамы начинают читать сказки и стихи будущему ребенку, а после его появления на свет, книга становится незаменимой вещью, помогающей ему правильно развиваться...

Филологические дисциплины

Сочинение «Белые журавли – ода миру на Земле»

Автор: Мухучева Патимат Алиевна, Гимназия №11 горда Махачкалы Республики Дагестан

Научный руководитель:Казанбиева Шамай Расуловна

Сравните две картины: а) Женщина, склоненная над колыбелью. б) Женщина, рыдающая над трупом мужа, брата и сыновей. Первая – зовет к новой жизни и счастью. Вторая – символ бед и несчастий. В Дагестане существовал такой красивый обычай: когда женщина с...

Коррекционная педагогика

Заметка из опыта работы

Заметка из опыта работы «Содержание и организация внеурочной деятельности по формированию православной культуры у детей с ОВЗ»

Автор: Бакулина Ульяна Алексеевна, Школа-интернат № 67 г. Пушкин Ленинградской области

В системе образовательных учреждений, рассматриваемых как институты социализации подрастающего поколения, особое место занимают школы-интернаты, т.е. «общеобразовательные учреждения для постоянного пребывания учащихся, состояние здоровья которых преп...