Главная Работы на конкурс Предметное образование Медицинские дисциплины
Проект «Разработка ноотропного травяного сбора «Мозговой штурм» для укрепления иммунитета и поддержания умственных способностей»
Автор: Калениченко Павел Алексеевич
Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ Школа №444, г. Москва, 7 класс
Научный руководитель: Воробьёва Олеся Алексеевна
Актуальность: в современном мире школьники испытывают высокие умственные нагрузки, страдают от стресса и снижения иммунитета. Синтетические препараты имеют побочные эффекты, а растительные сборы действуют мягко и безопасно.
Целью работы является правильно собрать лекарственные травы и создать собственный ноотропный сбор.
Задачи проекта:
- изучить научную литературу по фитотерапии и ноотропным свойствам растений;
- отобрать перспективные виды лекарственного растительного сырья с учётом их фармакологических свойств и синергетического эффекта;
- разработать точную рецептурную карту с указанием пропорций и латинских наименований;
- провести заготовку сырья согласно требованиям Государственной Фармакопеи и органолептическую оценку готового настоя;
- составить рекомендации по безопасному применению сбора.
Гипотеза: грамотно подобранный комплекс лекарственных растений может улучшить когнитивные функции (память, внимание) и укрепить иммунную систему.
Методы исследования: теоретический анализ научных публикаций, классификация и систематизация данных, метод физического моделирования (составление рецептуры) и органолептический анализ готового настоя и сбора.
Объект исследования: составляющие травяного сбора (на 35 г.): Крапива двудомная (Urtica dioica) — 10 г., Мята перечная (Mentha piperita) — 11 г., Береза повислая (Betula pendula) — 7 г., Календула лекарственная (Calendula officinalis) — 4 г., Лопух большой (Arctium lappa) — 3 г. Все компоненты тщательно перемешаны в указанных пропорциях и предварительно взвешены. Это обеспечивает равномерное распределение всех ингредиентов в каждой порции готового сбора
Предмет исследования: полученный ноотропный травяной сбор — 5 баночек по 7 г. Состав 1 баночки ноотропного сбора «Мозговой штурм»: Крапива двудомная (Urtica dioica) — 2 г., Мята перечная (Mentha piperita) — 2 г., Береза повислая (Betula pendula)- 1 г., Календула лекарственная (Calendula officinalis) — 1 г., Лопух большой (Arctium lappa) — 1 г.
Вывод: гипотеза подтвердилась — разработанный сбор обладает ноотропным и иммуномодулирующим потенциалом и может быть рекомендован школьникам в период экзаменов, как безопасная альтернатива синтетическим стимуляторам. Растения подобраны с учётом их синергетического взаимодействия. Срок годности ноотропного сбора составляет 1 год при условии хранения в сухом, тёмном, хорошо проветриваемом помещении при температуре 15–25°C в стеклянной банке с плотно закрывающейся крышкой. По истечении этого срока биологически активные вещества постепенно разрушаются, и сбор теряет свои полезные свойства.
Практическая значимость: проект имеет практическую значимость для школьников в период экзаменов и повышенных нагрузок. Результаты работы могут быть использованы на уроках биологии и ОБЖ, для профилактики стресса и улучшения когнитивных функций у школьников, а также в повседневной жизни для поддержания здоровья.
Перспективы дальнейшей работы: в будущем я планирую провести расширить линейку сборов для других задач (защита дыхательных путей, улучшение состояния кожи).
Смотреть похожие работы
Проект «Борщевик сосновского на территории города Нижний Тагил»
Проект «Сокровище Дальнего Востока — орех маньчжурский»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Добавить комментарий