Главная Работы на конкурс Предметное образование Медицинские дисциплины
Проект «Разработка ноотропного травяного сбора «Мозговой штурм» для укрепления иммунитета и поддержания умственных способностей»
Автор: Калениченко Павел Алексеевич
Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ Школа №444, г. Москва, 7 класс
Научный руководитель: Воробьёва Олеся Алексеевна
Актуальность: в современном мире школьники испытывают высокие умственные нагрузки, страдают от стресса и снижения иммунитета. Синтетические препараты имеют побочные эффекты, а растительные сборы действуют мягко и безопасно.
Целью работы является правильно собрать лекарственные травы и создать собственный ноотропный сбор.
Задачи проекта:
- изучить научную литературу по фитотерапии и ноотропным свойствам растений;
- отобрать перспективные виды лекарственного растительного сырья с учётом их фармакологических свойств и синергетического эффекта;
- разработать точную рецептурную карту с указанием пропорций и латинских наименований;
- провести заготовку сырья согласно требованиям Государственной Фармакопеи и органолептическую оценку готового настоя;
- составить рекомендации по безопасному применению сбора.
Гипотеза: грамотно подобранный комплекс лекарственных растений может улучшить когнитивные функции (память, внимание) и укрепить иммунную систему.
Методы исследования: теоретический анализ научных публикаций, классификация и систематизация данных, метод физического моделирования (составление рецептуры) и органолептический анализ готового настоя и сбора.
Объект исследования: составляющие травяного сбора (на 35 г.): Крапива двудомная (Urtica dioica) — 10 г., Мята перечная (Mentha piperita) — 11 г., Береза повислая (Betula pendula) — 7 г., Календула лекарственная (Calendula officinalis) — 4 г., Лопух большой (Arctium lappa) — 3 г. Все компоненты тщательно перемешаны в указанных пропорциях и предварительно взвешены. Это обеспечивает равномерное распределение всех ингредиентов в каждой порции готового сбора
Предмет исследования: полученный ноотропный травяной сбор — 5 баночек по 7 г. Состав 1 баночки ноотропного сбора «Мозговой штурм»: Крапива двудомная (Urtica dioica) — 2 г., Мята перечная (Mentha piperita) — 2 г., Береза повислая (Betula pendula)- 1 г., Календула лекарственная (Calendula officinalis) — 1 г., Лопух большой (Arctium lappa) — 1 г.
Вывод: гипотеза подтвердилась — разработанный сбор обладает ноотропным и иммуномодулирующим потенциалом и может быть рекомендован школьникам в период экзаменов, как безопасная альтернатива синтетическим стимуляторам. Растения подобраны с учётом их синергетического взаимодействия. Срок годности ноотропного сбора составляет 1 год при условии хранения в сухом, тёмном, хорошо проветриваемом помещении при температуре 15–25°C в стеклянной банке с плотно закрывающейся крышкой. По истечении этого срока биологически активные вещества постепенно разрушаются, и сбор теряет свои полезные свойства.
Практическая значимость: проект имеет практическую значимость для школьников в период экзаменов и повышенных нагрузок. Результаты работы могут быть использованы на уроках биологии и ОБЖ, для профилактики стресса и улучшения когнитивных функций у школьников, а также в повседневной жизни для поддержания здоровья.
Перспективы дальнейшей работы: в будущем я планирую провести расширить линейку сборов для других задач (защита дыхательных путей, улучшение состояния кожи).
Смотреть похожие работы
Исследовательская работа «Удивительные свойства хвои»
Проект «Влияние почвенных азотофиксаторов из экосистем разного типа на развитие свеклы»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Проект «Борщевик сосновского на территории города Нижний Тагил»
Проект «Сокровище Дальнего Востока — орех маньчжурский»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Добавить комментарий