Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика среднего (общего) образования Дополнительная общеразвивающая программа «Проектная деятельность по литературе для обучающихся 5-6 классов «Проект? Проект!»

Дополнительная общеразвивающая программа «Проектная деятельность по литературе для обучающихся 5-6 классов «Проект? Проект!»

Автор: Постнова Анастасия Константиновна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ СШ № 6, г. Павлово, Нижегородская область, учитель русского языка и литературы

Цель: Организация эффективной проектной деятельности учащихся по литературе в рамках урока и во внеурочное время.

Основные задачи:

  • Формирование конкретных умений и навыков проектной деятельности.
  • Повышение учебной мотивации и активизация творческого потенциала.
  • Развитие самостоятельности на практике.
  • Воспитание коммуникативности, инициативности и предприимчивости.

Актуальность программы. Система проектной деятельности имеет высокую методологическую значимость, так как закладывает фундамент для будущей научно-исследовательской работы. Знания и навыки, полученные в 5–6 классах, станут базой для обучения в старшем звене, лицеях, колледжах и вузах.

Ключевые особенности: Основная идея программы — формирование у школьников умения учиться (самостоятельно добывать и систематизировать знания). Реализация основана на принципах:

  • Непрерывности: обеспечение целостности образования.
  • Индивидуализации: развитие личности и социальное самоопределение.
  • Системности: в организации учебно-воспитательного процесса.
  • Поддержки таланта: раскрытие способностей и работа с одаренными детьми.

Научная новизна. Заключается в четком определении этапности формирования проектных умений, а также в установлении объема материала и последовательности его изучения при интеграции урочной и внеурочной деятельности.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Педагогический проект «Грамотный покупатель»

Целью проекта является создание системы методической работы, направленной на формирование у детей «покупательской грамотности». Это предполагает развитие навыков, необходимых для правильного выбора продуктов питания, а также для осознанного потреблен…

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

07.01.2026