Главная Работы на конкурс Предметное образование Технические дисциплины Рабочая программа учебной дисциплины «Основы материаловедения» по профессии 54.01.02 «Ювелир»

Рабочая программа учебной дисциплины «Основы материаловедения» по профессии 54.01.02 «Ювелир»

Автор: Исупова Ольга Ричардовна

Место работы/учебы (аффилиация): ГАПОУ СО Уральский техникум «Рифей», г. Екатеринбург, Старший мастер, преподаватель, мастер п/о

Наименование и статус дисциплины:

  • Наименование дисциплины: Основы материаловедения
  • Профессия: 54.01.02 «Ювелир»
  • Укрупненная группа направлений подготовки: 54.00.00 Изобразительное и прикладные виды искусств
  • Место в структуре ОПОП: ОПД.03 Общепрофессиональный цикл

Основание для разработки:
Программа разработана на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) по профессии 54.01.02 «Ювелир».

Цель и задачи дисциплины:

  • Цель: Формирование системы знаний о материалах, используемых в ювелирном деле, и умений их практического применения.
  • Задачи:
    • Изучение строения, свойств и классификации материалов.
    • Освоение принципов подбора материалов для конкретных ювелирных и художественных работ.
    • Изучение специфики драгоценных металлов, сплавов, вставок, вспомогательных материалов (припои, флюсы).
    • Усвоение требований к качеству обработки и нормам безопасности при работе с материалами.

Планируемые результаты освоения (требования к умениям и знаниям):

  • Обучающийся должен уметь:
    • Подбирать материалы для выполнения ювелирных и художественных работ.
    • Применять материалы в соответствии с особенностями выполняемых работ.
  • Обучающийся должен знать:
    • Общие сведения о строении и классификации материалов, их свойства и области применения.
    • Физические и химические свойства цветных и драгоценных металлов.
    • Состав, свойства, классификацию, пробы и маркировку сплавов драгоценных металлов.
    • Типы материалов для ювелирных вставок.
    • Свойства припоев и флюсов, применяемых в ювелирном производстве.
    • Виды обработки различных материалов.
    • Требования к качеству обработки и технике безопасности при хранении и использовании материалов.

Объем учебной дисциплины и виды учебной работы:

  • Максимальная учебная нагрузка: 75 часов
  • Обязательная аудиторная нагрузка: 50 часов
  • Самостоятельная работа обучающегося: 25 часов

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Конспект урока английского языка с использованием STREAM- технологий на тему «Space Nutrition»

Занятие по английскому языку для десятиклассников, посвящённое питанию в космосе и построенное на принципах STREAM, объединяет естественнонаучные, технологические, инженерные, художественные и математические дисциплины в едином учебном процессе. Глав…

Статья «Международное научно-образовательное сотрудничество как механизм развития современных образовательных программ и исследовательских проектов»

Данная статья автора посвящена комплексному анализу международного научно-образовательного сотрудничества Кыргызстана как механизма развития современных образовательных программ и исследовательских проектов. На основе данных отчётов национальных и ме…

Заметка из опыта работы «Открывает сказка двери в мир родного языка»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сказка — это главный источник развития правильно сформированного языка. Чтение не только обогащает интеллект, словарный запас, оно заставляет думать, понимать, формировать образы, заставляет фантазировать, развивает личность многосторонне и гармоничн…

Интегрированный урок по сольфеджио и музыкальной литературе в 8 классе ДМШ «С любовью к Сергею Сергеевичу Прокофьеву»

Методическая разработка представляет собой авторский проект урока в форме шахматного турнира. Творческое усвоение и контроль знаний учащихся проходит в игровой соревновательной форме. Обучающие, развивающие и воспитательные задачи решаются в условиях…

Рабочая программа «Будущее в науке 2.0»

Цель программы — создание условий для личностного развития учащихся, через погружение в исследовательскую деятельность. Актуальность программы обусловлена необходимостью формирования у подрастающего поколения навыков исследовательской деятельности и…

Курсовая работа «Формирование коммуникативных универсальных учебных действий учащихся 7 классов при обучении геометрии»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель: изучить формирование коммуникативных УУД у учащихся 7 классов в ходе решения задач и упражнений по геометрии. Задачи: Рассмотреть теоретические аспекты формирования коммуникативных универсальных учебных действий в процессе обучения математике….

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

25.08.2025