Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Дошкольная педагогика Выпускная квалификационная работа бакалавра «Детско-родительские проекты как современная технология развития любознательности детей старшего дошкольного возраста»

Выпускная квалификационная работа бакалавра «Детско-родительские проекты как современная технология развития любознательности детей старшего дошкольного возраста»

Автор: Рябушевская Светлана Юрьевна

Место работы/учебы (аффилиация): ФГАОУ ВО "Уральский государственный педагогический университет", 5 курс

Научный руководитель: Емельянова Марина Николаевна

Цель исследования: выявить возможности детско-родительских проектов в развитии любознательности у детей старшего дошкольного возраста.

Объект исследования: процесс развития любознательности у детей старшего дошкольного возраста.

Предмет исследования: детско-родительские проекты в ДОО, направленные на развитие любознательности детей.

В соответствии с целью были определены задачи:

  • рассмотреть теоретические основы развития любознательности у детей старшего дошкольного возраста;
  • выявить проблемы развития любознательности у детей старшего дошкольного возраста;
  • охарактеризовать уровни развития любознательности у детей старшего дошкольного возраста, определив их критерии, показатели и условия развития;
  • изучить процесс организации детско-родительских проектов в дошкольных образовательных учреждениях и выявить их роль в развитии любознательности детей старшего дошкольного возраста;
  • проанализировать особенности диагностических методик изучения любознательности дошкольников 5-7 лет;
  • провести диагностику уровня развития любознательности на начальном (констатирующем) этапе;
  • разработать и реализовать детско-родительские проекты с целью развития детской любознательности и провести сравнительный анализ результатов диагностики развития любознательности.

Методы исследования: ежедневное наблюдение за детьми в познавательной деятельности, а также для диагностики любознательности дошкольников мы выбрали две методики: методика К.М. Рамоновой и методика Н.Б. Шумаковой «Вопрошайка»; количественный и качественный анализ результатов исследования.

Практическая значимость исследования заключается в возможности использовать практические разработки по организации детско-родительских проектов педагогами ДОО и педагогами дополнительного образования детей дошкольного возраста.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Методическая разработка «Освоение музыкальных ритмов на уроке ритмики»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Данная методическая разработка предназначена для преподавателей хореографических отделений, и направлена на младшие классы. Работа обусловлена тем, что в настоящее время часто встречается ряд ошибок в ходе преподавания такой дисциплины как «Ритмика»,…
Посмотреть работу

Игра «Крестики-Нолики или как проверить усвоение теоретического материала по Математике (5 класс)»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель создания: создать интерактивный способ оценки усвоения математических правил. Игра развивает навыки анализа формулировок, самостоятельную работу и умение работать с правилами. Структура работы: Вариант вопросов: девять вопросов с ответами «Да/Не…
Посмотреть работу

Методическая разработка «Формирование и развитие ключевых компетенций учащихся через применение технологии «Развитие критического мышления» на уроках математики»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В методической разработке описана современная педагогическая технология формирования ключевых компетенций школьника через развитие критического мышления. Приведены подробные конспекты уроков, направленных на развитие критического мышления учащихся. А…
Посмотреть работу

Выступление на семинаре по дефектологии «Творческий подход педагога к выбору средств, форм, приёмов и методов коррекционной работы с детьми ОВЗ»

В выступлении рассматривается проблема творческого подхода педагога к выбору средств, форм, приёмов и методов коррекционной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Подчеркивается значимость учета индивидуальных особенностей воспитанни…
Посмотреть работу

Исследовательский проект для учеников начальной школы «БУКВАльная Москва: семантическая картография»

Целью проекта является создание образовательного проекта «БУКВАльная Москва», в котором изучение слов и их значений организуется через работу с наглядной пространственной моделью города. Проект направлен на то, чтобы обучающиеся научились различать т…
Посмотреть работу

Методическая разработка «Сборник конспектов по нейролепке для детей 4-5 лет»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сборник представляет собой систематизированный комплект из более чем 30 конспектов непосредственно образовательной деятельности по нейролепке, рассчитанный на полный учебный год (сентябрь – май) для детей среднего дошкольного возраста (4–5 лет). Мате…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

VII Международный конкурс исследовательских работ молодых ученых «Академические исследования» 24/25

Направление

Дошкольная педагогика

Форма представления работы

Выпускная квалификационная работа

Ключевые слова

Педагогический проект

Дата публикации работы

01.05.2025