Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика среднего (общего) образования Курсовая работа «Развитие критического мышления на уроках геометрии в 8 классе»

Курсовая работа «Развитие критического мышления на уроках геометрии в 8 классе»

Автор: Русинова Людмила Анатольевна

Место работы/учебы (аффилиация): Удмуртский государственный университет, г. Ижевск, студент

Цель исследования изучение влияния использования задач повышенной сложности на развитие критического мышления у учащихся 8 класса.

Задачи:

  • изучить основы критического мышления на уроках геометрии в 8 классе;
  • рассмотреть роль задач повышенной сложности в развитии критического мышления у учащихся;
  • провести педагогический эксперимент (или опытную экспериментальную проверку полученных результатов) с целью проверки эффективности проведенной работы по улучшению уровня сформированности критического мышления.

Актуальность исследования обусловлена несколькими факторами. Во-первых, развитие критического мышления является важной компетенцией, которая позволяет учащимся анализировать информацию, выделять главное, находить решения нестандартных задач. Во-вторых, геометрия как раздел математики требует от учащихся умения видеть и анализировать геометрические фигуры, применять геометрические методы для решения задач. Решение задач повышенной сложности позволяет развивать у учащихся навыки критического мышления, способствует формированию у них гибкого и творческого мышления, а также развитию логического мышления и умения применять полученные знания на практике. Таким образом, исследование направлено на повышение качества образования и развитие учащихся важных компетенций, необходимых для успешной адаптации в современном информационном обществе.

Проблема исследования заключается в изучении влияния процесса решения задач повышенной сложности по геометрии на развитие критического мышления учащихся 8 класса.

Гипотеза исследования заключается в том, что развитие критического мышления у обучающихся 8 класса быть эффективно если на уроках геометрии будут использоваться задачи повышенной сложности, включающих в себя элементы анализа, синтеза, оценки и аргументации.

Объект исследования процесс обучения математике учащихся 8-го класса.

Предмет исследования планиметрические задачи повышенной сложности и их использование с целью развития критического мышления учащихся 8 класса.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Статья «Воспитание маленького гражданина»

Статья «Воспитание маленького гражданина» — это глубокое размышление практикующего учителя начальных классов о тонкостях нравственного и патриотического развития подрастающего поколения. Современным детям часто не хватает живых эмоций, из-за чего тра…
Посмотреть работу

Методический сборник для развития русской речи в среднем звене в полиэтническом пространстве

Методический сборник для развития русской речи в среднем звене в полиэтническом пространстве — это уникальное практическое пособие, созданное специально для эффективной интеграции и адаптации учащихся-инофонов. Комплекс материалов разработан для подр…
Посмотреть работу

Из опыта работы «Урок нового поколения: в фокусе — УБ ЦОК»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В работе рассматриваются возможности использования Универсальной библиотеки цифрового образовательного контента (УБ ЦОК) и цифровых уроков платформы «Облака знаний» в современной образовательной практике. На конкретных примерах из преподавания биолог…
Посмотреть работу

Статья «Культурный код отечественного образования: проектные практики духовно-нравственного воспитания»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В статье рассматривается проблема сохранения культурного кода отечественного образования в условиях глобализации и трансформации ценностных ориентиров. Подчеркивается роль проектной деятельности в духовно-нравственном воспитании, направленной на укре…
Посмотреть работу

Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни для обучающихся 5–7 классов «Апгрейд себя»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Воспитательная программа «Апгрейд себя» — система работы учителя физической культуры по формированию у обучающихся 5–7 классов устойчивой мотивации к физической активности, здоровому и безопасному образу жизни. Метафора апгрейда («обновление своей ве…
Посмотреть работу

Учебно-методическое пособие «Основы проектной деятельности»

Учебно-методическое пособие «Основы проектной деятельности» — это увлекательный и практичный гид в мир современных образовательных проектов. Пособие шаг за шагом проведёт вас через весь жизненный цикл проекта: от первых идей и выбора надежных источни…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

VII Международный конкурс исследовательских работ молодых ученых «Академические исследования» 24/25

Направление

Педагогика среднего (общего) образования

Форма представления работы

Курсовая работа

Ключевые слова

Педагогический проект

Дата публикации работы

27.04.2025