Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Статья «Сказочные аллюзии и реминисценции в рассказе Аркадия Гайдара «Голубая чашка»

Статья «Сказочные аллюзии и реминисценции в рассказе Аркадия Гайдара «Голубая чашка»

Автор: Кабанова Наталия Григорьевна

Место работы/учебы (аффилиация): МОУ "СОШ №7", г. Новодвинск, Архангельская область, учитель русского языка и литературы

В статье осмысливаются особенности художественного воплощения аллюзионных образов и реминисценций во взаимодействии с модифицированными романтическими мотивами в рассказе Аркадия Гайдара «Голубая чашка». Сказочные трансформации объединяют центральный образ Светланы, дочери главного-героя рассказчика, соотносимого со сказителем. Образ рассказчика, наделенного особой, сказочной манерой повествования, многолик. Это и глава семьи, надёжный и в то же время ранимый, обидчивый. Особенно это проявляется во взаимоотношениях с доброй, но строгой мамой Марусей. Из последних страниц рассказа читатель узнает о боевой прошлом героя, а весь текст произведения насыщен глубоким психологическим подтекстом, в котором раскрываются сложные внутрисемейные отношения. В одной из своих ипостаси отец подобен демиургу европейских романтиков, творящему новый советский мир, его созидательные мечты о счастье каждого советского человека – явная реминисценция из ветхозаветной Книги Бытия, в которой речь идет о днях творения. Только герою и его соратником понадобилось не шесть дней, а гораздо более продолжительный срок, чтобы русский труженик, советский «товарищ» обрёл заслуженное и такое долгожданное счастье. В финале рассказа герои показаны счастливыми и умиротворенными, душами открытыми целому миру: «А жизнь, товарищи… была сосем хорошая!», а сам мир представлен картиной преображения мира: «А потом был вечер. И луна и звёзды. Золотая луна сияла над нашим садом». Мотив сказочного подтекста в рассказе выполняет функцию гармонизации вселенной, но только объединяет не небо и землю как ось мира, а человеческие души в сад любви. Сложная диалектика реальных советских образов и трансформированных сказочных мотивов позволяет автору в новом свете представить читателю парадигму семейных нравственных проблем: приоткрыть сокровенный смысл детского мироощущения, показать условность и эфемерность вещного мира, явить любовь как основу мироздания.

Ключевые слова: рассказ Аркадия Гайдара, аллюзия, сказочные реминисценции, онтологические и нравственные проблемы.

Один комментарий на ««Статья «Сказочные аллюзии и реминисценции в рассказе Аркадия Гайдара «Голубая чашка»»»

  1. Игорь Моисеевич

    Статья производит сильное впечатление глубоким анализом сказочных аллюзий и реминисценций в рассказе Аркадия Гайдара, раскрывая психологическую сложность героев и их взаимоотношений через призму романтических и мифологических мотивов. Какие, на ваш взгляд, элементы сказочных трансформаций в произведении особенно ярко отражают идею о преображении мира и человеческой души?

    Ответить

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Презентация «Инфографика»

Инфографика — мощный визуальный инструмент, превращающий сложные уроки в яркие, запоминающиеся образы. Она развивает критическое мышление, творчество и умение структурировать информацию. В учебном процессе инфографика мотивирует учеников, делает знан…
Посмотреть работу

Паспорт проекта «Модель внутришкольной системы оценки качества образования (ВСОКО) для старшей школы с использованием данных ГИА. От итоговых баллов к управлению процессом: прогностическая модель на основе объективных данных»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Ключевая проблема: В практике управления старшей школой анализ результатов государственной итоговой аттестации (ГИА) часто проводится постфактум, что не позволяет эффективно прогнозировать риски и оперативно корректировать образовательный процесс. Су…
Посмотреть работу

Иллюстрационный материал к практическим занятиям по дисциплине «Экономико-правовые основы рынка интеллектуальных продуктов»

Данный иллюстрационный материл предназначен для объяснения и систематизации информации, получаемой в течении практического занятия по дисциплине «экономико-правовые основы рынка интеллектуальных продуктов». Также служит дополнительным теоретическим м…
Посмотреть работу

Технологическая карта урока «Бытовые сказки: особенности построения и язык. Диалоги героев в русской народной сказке «Каша из топора»

Технологическая карта урока литературного чтения для 2 класса разработана в соответствии с требованиями Федеральной образовательной программы и посвящена теме «Бытовые сказки: особенности построения и язык. Диалоги героев в русской народной сказке “К…
Посмотреть работу

Дополнительная общеразвивающая программа «Проектная деятельность по литературе для обучающихся 5-6 классов «Проект? Проект!»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель: Организация эффективной проектной деятельности учащихся по литературе в рамках урока и во внеурочное время. Основные задачи: Формирование конкретных умений и навыков проектной деятельности. Повышение учебной мотивации и активизация творческого…
Посмотреть работу

Методическая разработка «Карта достижений»

Данная методическая разработка направлена на повышение вовлеченности учащихся в учебный процесс и формирование устойчивой внутренней мотивации. Основной целью работы является развитие навыков самоконтроля, целеполагания и саморегуляции у обучающихся….
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

VII Международный конкурс исследовательских работ молодых ученых «Академические исследования» 24/25

Направление

Педагогика, психология, управление образованием

Форма представления работы

Статья

Ключевые слова

Педагогический проект

Дата публикации работы

07.02.2025