Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Статья «Сказочные аллюзии и реминисценции в рассказе Аркадия Гайдара «Голубая чашка»

Статья «Сказочные аллюзии и реминисценции в рассказе Аркадия Гайдара «Голубая чашка»

Автор: Кабанова Наталия Григорьевна

Место работы/учебы (аффилиация): МОУ "СОШ №7", г. Новодвинск, Архангельская область, учитель русского языка и литературы

В статье осмысливаются особенности художественного воплощения аллюзионных образов и реминисценций во взаимодействии с модифицированными романтическими мотивами в рассказе Аркадия Гайдара «Голубая чашка». Сказочные трансформации объединяют центральный образ Светланы, дочери главного-героя рассказчика, соотносимого со сказителем. Образ рассказчика, наделенного особой, сказочной манерой повествования, многолик. Это и глава семьи, надёжный и в то же время ранимый, обидчивый. Особенно это проявляется во взаимоотношениях с доброй, но строгой мамой Марусей. Из последних страниц рассказа читатель узнает о боевой прошлом героя, а весь текст произведения насыщен глубоким психологическим подтекстом, в котором раскрываются сложные внутрисемейные отношения. В одной из своих ипостаси отец подобен демиургу европейских романтиков, творящему новый советский мир, его созидательные мечты о счастье каждого советского человека – явная реминисценция из ветхозаветной Книги Бытия, в которой речь идет о днях творения. Только герою и его соратником понадобилось не шесть дней, а гораздо более продолжительный срок, чтобы русский труженик, советский «товарищ» обрёл заслуженное и такое долгожданное счастье. В финале рассказа герои показаны счастливыми и умиротворенными, душами открытыми целому миру: «А жизнь, товарищи… была сосем хорошая!», а сам мир представлен картиной преображения мира: «А потом был вечер. И луна и звёзды. Золотая луна сияла над нашим садом». Мотив сказочного подтекста в рассказе выполняет функцию гармонизации вселенной, но только объединяет не небо и землю как ось мира, а человеческие души в сад любви. Сложная диалектика реальных советских образов и трансформированных сказочных мотивов позволяет автору в новом свете представить читателю парадигму семейных нравственных проблем: приоткрыть сокровенный смысл детского мироощущения, показать условность и эфемерность вещного мира, явить любовь как основу мироздания.

Ключевые слова: рассказ Аркадия Гайдара, аллюзия, сказочные реминисценции, онтологические и нравственные проблемы.

Один комментарий на ««Статья «Сказочные аллюзии и реминисценции в рассказе Аркадия Гайдара «Голубая чашка»»»

  1. Игорь Моисеевич

    Статья производит сильное впечатление глубоким анализом сказочных аллюзий и реминисценций в рассказе Аркадия Гайдара, раскрывая психологическую сложность героев и их взаимоотношений через призму романтических и мифологических мотивов. Какие, на ваш взгляд, элементы сказочных трансформаций в произведении особенно ярко отражают идею о преображении мира и человеческой души?

    Ответить

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Сценарий осеннего праздника «Осенние подарки»

Сценарий осеннего праздника «Осенние подарки» предназначен для детей средней группы детского сада и направлен на развитие у малышей интереса к природе, осенним дарам и взаимодействию с окружающим миром. В ходе праздника к детям приходят лесные гости:…
Посмотреть работу

Статья «Возрастные особенности обучающихся в системе среднего профессионального образования»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В статье рассматриваются ключевые возрастные особенности контингента обучающихся в системе СПО. Анализируются психолого-педагогические характеристики студентов, связанные с периодом ранней юности, и предлагаются практические рекомендации для построен…
Посмотреть работу

Методическая разработка «Формирование семейных ценностных ориентиров: игровой практикум «Семейный Маяк»

Игровой практикум «Семейный Маяк» представляет собой инновационный инструмент для формирования семейных ценностных ориентиров у детей младшего школьного возраста. Он позволяет: Систематизировать знания о семье; Формировать ценностное отношение к семе…
Посмотреть работу

Образовательный проект «Развитие способностей и одаренности учащихся фортепианного класса ДМШ в условиях модернизации образования Республики Казахстан»

Цель проекта: Создание эффективной модели развития способностей и одарённости учащихся фортепианного класса 1–3 годов обучения через внедрение современных педагогических технологий, индивидуальных образовательных траекторий, комплексного репертуарног…
Посмотреть работу

Заметка из опыта работы «Экологическое воспитание младших школьников»

Заметка посвящена актуальным вопросам экологического воспитания младших школьников в условиях современного научно-технического прогресса, потребительского отношения к природным ресурсам и необходимости рационального их использования. Автор подчеркива…
Посмотреть работу

Статья «Метод «двойные песочные часы»: системный подход к решению многоуровневых задач в различных областях знания»

В статье представлен новый системный метод решения сложных задач — «Двойные песочные часы», который интегрирует анализ проблемы, генерацию решений, их синтез, валидацию критериев и оптимизацию выбора. Метод демонстрирует универсальность применения на…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

VII Международный конкурс исследовательских работ молодых ученых «Академические исследования» 24/25

Направление

Педагогика, психология, управление образованием

Форма представления работы

Статья

Ключевые слова

Педагогический проект

Дата публикации работы

07.02.2025