Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Исследовательский проект «Гербарий – паспорт растения»

Исследовательский проект «Гербарий – паспорт растения»

Автор: Едакова Анна Дмитриевна

Место работы/учебы (аффилиация): ГАОУ МО «Балашихинский лицей», 3 класс

Научный руководитель: Каракина Наталья Алексеевна, учитель начальных классов

Мы любим всей семьёй гулять по лесу. С прогулки я приношу домой букетик осенних листьев, интересную травинку или цветок. Моей мечтой стало создать собственный гербарий. Мир растений – величайшее чудо природы, царство красоты и гармонии. С глубокой древности человек использовал растения в пищу, для строительства жилищ, для изготовления тканей, посуды и мебели, для лечения от ран и болезней. Гербарии помогают лучше узнавать родной край и познакомиться с растениями, которые не растут в нашем крае. В школе гербарные листы являются демонстрационным пособием на уроках биологии и географии, а на уроках изобразительного искусства засушенные образцы растений используются как натура для зарисовок.

Целью моего проекта является изготовление собственного гербария.

Задачи исследования:

  1. Узнать, что такое гербарий, зачем и как его создают.
  2. Научиться засушивать растения разными способами и оформлять гербарные листы.
  3. Познакомиться с разными источниками, из которых можно получить информацию о растениях.
  4. Создать собственный гербарий.

Методы, используемые в ходе исследования: анализ справочной и учебной литературы, сравнительно-сопоставительное исследование.

Практическая значимость моего проекта заключается в том, что созданный гербарий можно использовать при изучении в начальной школе таких предметов как «Окружающий мир», «Технология», «Изобразительное искусство».

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Проект «Влияние почвенных азотофиксаторов из экосистем разного типа на развитие свеклы»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Как микроорганизмы, обитающие в почве, влияют на прорастание семян и развитие растений? В проекте исследуется влияние почвенных азотфиксаторов на развитие свеклы. Автор изучает образцы почвы из экосистем разного типа и сравнивает их влияние на рост м…

Проект «Борщевик сосновского на территории города Нижний Тагил»

Данная работа посвящена изучению проблемы распространения борщевика Сосновского на территории города Нижний Тагил. Это опасное инвазивное растение не только вытесняет местную флору, но и представляет серьезную угрозу для здоровья жителей из-за своих…

Проект «Сокровище Дальнего Востока — орех маньчжурский»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Исследование ореха маньчжурского актуально в разных областях: лесном хозяйстве, медицине, пищевой промышленности и озеленении. Исследования могут помочь создать плантации ореха маньчжурского для его применения как плодового и лекарственного растения….

Проект «Разработка ноотропного травяного сбора «Мозговой штурм» для укрепления иммунитета и поддержания умственных способностей»

Актуальность: в современном мире школьники испытывают высокие умственные нагрузки, страдают от стресса и снижения иммунитета. Синтетические препараты имеют побочные эффекты, а растительные сборы действуют мягко и безопасно. Целью работы является прав…

Исследовательский проект «Выращивание петунии для рассады способом флорариум»

Цель: изучить особенности выращивания петунии способом флорариум. Задачи исследования: Рассмотреть основные сведения о петунии, связанные с ростом рассады и требованиями к условиям содержания. Описать устройство флорариума и условия, которые он созда…

Исследовательская работа «Влияние катионов тяжелых металлов на онтогенез растений, на примере пшеницы мягкой озимой, в условиях пассивной гидропоники»

Цель: изучить влияние катионов никеля (Ni2+), кобальта (Co2+) и цинка (Zn2+) на рост Triticum aestivum L. сорта Гром. Задачи: Проанализировать литературные источники по теме влияние катионов никеля, цинка и кобальта на рост и развитие растений. Выращ…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

04.01.2025