Исследовательская работа «Робот заменит человека?»

В современном мире быстрое развитие технологий вызывает у нас большой интерес, особенно если говорить о том, как эти изменения влияют на нашу жизнь и наше будущее. Уже сейчас мы не задумываясь используем телефоны, компьютеры и даже роботов почти каждый день. Это очень интересно, но иногда вызывает вопросы.

Я часто думаю о роботах и о том, как они меняют нашу жизнь. С одной стороны, вроде бы это хорошо — у нас появляются помощники, которые могут выполнять разные задания. С другой стороны, есть и некоторые сомнения. Например, могут ли роботы быть опасными? Смогут ли машины заменить настоящих друзей? И какова будет судьба людей, если роботы станут выполнять работу быстрее и лучше нас?

Цель моего исследования — выяснить, как люди воспринимают роботов, могут ли роботы заменить людей и какую роль они способны сыграть в нашей жизни.

Объект и методы исследования (использован комбинированный подход):

1. Изучение литературных источников (для формирования теоретической базы) — анализ существующих публикаций и научных исследований о роботах и их влиянии на общество.
2. Проведение социологического опроса (анкетирование) — исследование мнений школьников — моих одноклассников для понимания их отношения к роботам. Опрос — 30 человек (возрастная группа 8-10 лет).

В данной работе в разделе 1 описана история возникновения робототехники, начиная с её первых шагов, ключевых событий и достижений. Данный раздел представляется важным для понимания предпосылок, которые оказали непосредственное влияние на становление сферы робототехники.

В разделе 2 предоставлена информация о ключевых терминах (робототехника, роботы) и классификации существующих роботов с описанием их основных функций и областей применения.

Особое внимание в работе уделено человекоподобным роботам (еще их называют антропоморфные или роботы-гуманоиды), которые поразили меня своим сходством с внешностью и поведением людей, они могут взаимодействовать с людьми на более глубоком уровне, в отличие от других видов роботов. Обзор данного направления представлен в разделе 3.

Раздел 4 посвящен вопросам имеющихся возможностей и ограничений существующих роботов.

Кроме изучения технических аспектов развития робототехники, проведён анализ общественного восприятия роботов, который осуществлён на основе анкетирования школьников (учеников 3 класса ГАОУ МО «Балашихинский лицей»). По итогу в разделе 5 представлены результаты такого опроса и основные выводы по интересующим меня вопросам.

В заключении представлены ключевые выводы, основанные на анализе литературных источников, результатах опросов и моих размышлений.