Главная Работы на конкурс Предметное образование Искусство и культурология
Исследовательский проект «Природа в музыке. Может ли композитор «нарисовать» картину?»
Автор: Кит Святослав Андреевич
Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ Школа "Музыка" Фрунзенского района Санкт-Петербурга, 4 класс
Научный руководитель: Гаврилова Зоя Анатольевна
Исследовательская работа посвящена актуальной проблеме восприятия музыки. Автор считает, что вероятность адекватного восприятие содержания музыкального произведения возрастает при прослушивании произведений, изображающих явления природы с использованием приемов «звукоподражания», и доказывает свои утверждения опытным путем.
Гипотеза исследования: мы считаем, что вероятность адекватного восприятие содержания музыкального произведения возрастает при прослушивании произведений, изображающих явления природы с использованием приемов «звукоподражания».
Цель исследования: подтверждение гипотезы о способности младших школьников самостоятельно адекватно воспринимать содержание музыкальных произведений, изображающих природные явления с использованием приемов звукоподражания.
Объект исследования: процесс восприятия содержания музыкальных произведений учащимися 3-4 классов общеобразовательной школы с углубленным изучением предметов музыкального цикла.
Предмет исследования: особенности музыкального восприятия программной музыки, связанной с изображением явлений природы, учащимися 3-4 классов.
Задачи исследования:
- Изучить литературу, связанную с проблемой восприятия классической музыки;
- Опытным путем определить адекватность восприятия программной музыки, связанной с изображением явлений природы у младших школьников: разработать игру для учащихся «Я хочу увидеть музыку …»; апробировать игру на учащихся 3-4 классов; обработать результаты анкетирования участников игры.
- Сделать вывод по результатам анкетирования, подготовить текст доклада для конференции.
Методы исследования: накопление и систематизация информации по теме исследования в литературе и Интернет-источниках; наблюдение и сравнительный анализ; анкетирование.
Результат (продукт) выполнения проекта – разработка игры «Я хочу увидеть музыку…», которая имеет практическую и развивающую направленность.
Игру можно использовать (практическая значимость работы): на уроках музыки в школе; на тематических классных часах; во внеурочной и досуговой деятельности одноклассников; в семейных праздниках (вместо или вместе с настольными играми).
Смотреть похожие работы
Презентация к исследовательской работе «Особенности музыкального языка С.В. Рахманинова в Элегическом трио № 2 d-moll «Памяти великого художника»
Проектная работа «Рэп – культура как музыкальное направление»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Научно-исследовательская работа «Исследование частотных характеристик музыкальных произведений разных стилей»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Презентация «Рэп как поэзия современности»
Исследовательская работа «Авторская песня как литературный жанр»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Проект «Музыка субкультуры Эмо»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий