Проектно-исследовательская работа «Близнецы – чудо жизни»

Близнецы действительно чудо жизни. Они бывают схожи внешне, но абсолютно разные в психологическом плане. Близнецы могут чувствовать друг друга на расстоянии. Я считаю эту тему актуальной, так как я сама из пары близнецов, поэтому мне бы хотелось узнать о близнецах ещё больше.

Цель: изучение индивидуальных особенностей близнецов, а также признаков, по которым могут отличаться близнецы.

Задачи:

• изучить имеющуюся информацию в сети Интернет по данной теме;
• проанализировать полученную информацию;
• выявить близнецовые пары, которые обучаются в нашей школе;
• провести исследование по изучению особенностей разнояйцевых близнецов, провести их сравнительную характеристику;
• сделать сравнительный анализ;
• создать буклет по теме «Близнецы: похожи или нет?»;
• представить проект.

Проблемная ситуация: одной из важных проблем близнецов, считают что это 2 одинаковые личности, но это не всегда так.

Объект исследования: женская и мужская близнецовая пара.

Предмет исследования: антропометрические и личностные данные близнецов.

Методы исследования: близнецовый метод (сравнение), анкетирование для близнецов, обработка результатов анкетирования.

Гипотеза: несмотря на то, что близнецовые пары родились почти одновременно, обучаются и воспитываются одинаково, порой сидят за одной партой и даже одеваются одинаково, это две разные, уникальные личности. Близнецы, находящиеся в одной среде, могут отличаться по многим параметрам (физическому развитию, интересам, увлечениями). В моём проекте, я представляю всю необходимую информацию про 2 пары разнояйцевых близнецов.

Теоретические задачи:

• познакомиться с понятиями: близнецы, выявить типы близнецов;
• узнать причины появления близнецов
• выяснить, как отразилась тема близнецов в мифологии;
• рассмотреть интерес учёных к близнецам;
• найти информацию о знаменитых близнецовых парах в России и за рубежом.

Практические задачи:

1. Выявление близнецовых пар РСШ №1.
2. Проведение антропометрического исследования близнецовых пар.
3. Сравнение близнецовых пар с психологической точки зрения с помощью теста «Несуществующее животное».
4. Анализ сходства и различия интересов близнецовых пар.

Практическое значение работы: результаты исследования и проектный продукт могут быть использованы на уроках биологии  и во внеурочной деятельности, теми, кого интересует тема близнецов.

Проектный продукт: информационный буклет «Близнецы: похожи или нет?»