Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Замкнутая экосистема в домашних условиях»
Автор: Крылов Глеб Владимирович
Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ Школа №1, г. Долгопрудный, Московская область, 4 класс
Научный руководитель: Ревунова Оксана Васильевна
Актуальность исследования. В последние десятилетия ресурсы нашей планеты стремительно истощаются, климат меняется, численность населения постоянно возрастает. Необходимо думать о возможностях переселения человечества на другие планеты. Так как условия существования в космосе не благоприятны для человека, то необходимо будет создавать искусственные замкнутые экосистемы, способные обеспечивать людей пищей и кислородом. Эксперименты с замкнутыми экосистемами играют очень важную роль, именно поэтому я выбрал данную тему.
Цель исследования – изучить в теории, а затем на практике возможность создания и существования замкнутой экосистемы в домашних условиях.
Задачи исследования:
- изучить литературу по истории создания замкнутых экосистем;
- изучить опыт создания таких экосистем другими исследователями;
- выяснить какое общемировое значение они могут иметь;
- провести эксперимент по созданию и наблюдению за собственной экосистемой;
- проанализировать результаты исследования, обобщить их и сделать выводы.
Методы исследования: эксперимент (по созданию собственной замкнутой экосистемы), наблюдение (за экосистемой), описание (темпов роста растений), анализ (полученных в ходе наблюдения данных), изучение СМИ и литературы (для ознакомления с опытом других исследователей).
На примере моей экосистемы можно наблюдать то, как осуществляется круговорот в самой природе. В солнечные дни испарение происходило от нагрева сильнее и конденсата образовывалось чуть больше, но потом он снова оседал и питал растения. В результате наблюдений я увидел, что через неделю мох начал активно расти. А фиттония и хамедорея растут гораздо медленнее. Сейчас моей экосистеме больше 3-х месяцев и уже хорошо заметно как подросли растения. Я ни разу не открывал банку для чистоты эксперимента. В будущем мне предстоит увидеть, как растения сами себя питают – листья будут опадать, перегнивать и служить подпиткой для новых ростков.
Наблюдая за созданной экосистемой, я смог увидеть, что внутри нее образуется своя микрофлора — употребление углекислого газа растениями, выработка кислорода и круговорот воды. Это как маленькая планета со своими условиями, в которых одни виды могут погибнуть, а другие процветать на протяжении долгого времени. Глядя на изменения внутри экосистемы, можно представить многие процессы жизни на Земле.
Конечно, задача колонизировать другие планеты путем создания искусственных экосистем очень непростая. Она требует много знаний в области биологии, техники, физики, химии и других наук. Я надеюсь, что эксперименты, связанные с искусственными экосистемами, будут продолжены. И благодаря им станет возможно расширить пространство обитания человека.
Смотреть похожие работы
Исследовательский проект «Изготовление наглядного пособия для изучения хлоропласта, митохондрии и клеточной мембраны»
Исследовательский проект «Защитники природы — центры реабилитации морских животных»
Исследовательская работа «Почему мутации у растений бывают полезными и вредными?»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Исследовательский проект «Разработка биомиметической системы сбора атмосферной влаги для фитомелиорации в условиях опустынивания (на примере Республики Калмыкия)»
Исследовательская работа «Отличительные особенности сорта и гибрида при выращивании в защищенном грунте на примере томата»
Исследовательская работа «Влияние биологических ритмов на жизнедеятельность подростков»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий