Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Традиции Лицея»
Автор: Вещиков Сергей Андреевич
Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ «Лицей №1» п. Тюльган, Оренбургская область, 8 класс
Научный руководитель: Файрушина Ксения Владимировна, учитель истории и обществознания
Перемены, происходящие в нашей стране в последние десятилетия, глубоко затронули не только социально-экономическую, но и духовно-нравственную сферу жизни общества, вызвав сложный противоречивый процесс переоценки и переосмысления социально-культурных ценностей. Особая ответственность в этих условиях ложится на школу, которая очень часто является основным, а порой и единственным культурным центром жизни многих детей. Являясь одним из социальных институтов, школа в настоящее время претерпевает серьезные изменения вместе со всем обществом.
Испокон веков общество, в котором сохранялись традиции, было более сильным. Чем многообразнее традиции, тем духовно богаче народ. Традиции, как элемент общественной жизни, имеют свою специфику. В образовании народных традиций важное место занимают обычаи, исполнение которых было обязательно «Свой обычай в чужой дом не вноси», «Обычай крепче закона». Эти пословицы наглядно показывают, как уважительно и почтенно относились к обычаям и традициям наши предки, какое огромное воспитательное значение имели они у разных народов. Обычаи входят в состав традиции вместе с обрядами. Раскрывая роль традиций в воспитании подрастающего поколения, можно взять в качестве отправной точки народную мудрость: «Без большого корня древа не бывает». Обряды, традиции, обычаи сопутствовали каждому шагу человека от рождения до смерти, организуя его трудовую, социальную и личную жизнь. Обязательные для всего общества, они духовно сплачивали народ. Бережно передаваемые из рода в род, традиции выполняли роль исторической памяти, осуществляя связь поколений. Традиции помогают вырабатывать общие нормы поведения, развивают коллективные переживания, украшают жизнь. Так что же такое традиции? Традиции — это такие устойчивые формы коллективной жизни, которые эмоционально воплощают нормы, обычаи, желания воспитанников. Воспитать традиции и сохранить их — чрезвычайно важная задача воспитательской работы.
Проблема исследования: действительно ли традиции влияют на сплоченность учителей и учеников?
Цель исследования: влияние традиций школы на формирование нравственности учеников.
Исходя из поставленной цели, следует выделить несколько задач:
- изучить жизненные ориентиры школьников;
- рассмотреть влияние школьных традиций на моральные качества подростков;
- проанализировать несколько традиций МБОУ «Лицей №1» п. Тюльган;
- выявить уровень значимости внутришкольных традиций Лицея для подростков.
Объект исследования: традиции в школе.
Предмет исследования: традиции МБОУ «Лицей №1».
Гипотеза исследования: если в учебном заведении есть свои традиции, то они сплочают учеников, родителей и педагогов.
Методы исследования: анализ литературы, анкетирование.
Смотреть похожие работы
Исследовательский проект «Права ребенка в России и англоязычных странах»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Исследовательский проект «Демографический кризис РФ»
Проект «Исследование результатов оценки угроз безопасности на транспорте и их количественный показатель»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Исследовательская работа «Теория поколений»
Научно-исследовательская работа «Мост поколений: услышать и понять друг друга»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Исследовательская работа «Самый важный нормативно‑правовой акт местного самоуправления г. Нефтеюганска ХМАО-Югра»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий