Проект «Влияние социальных сетей на психику и мировоззрение подростков»

Мы живем в век компьютерных технологий и новинок. Интернет постепенно становится нашим лучшим другом и помощником, но может ли Всемирная сеть заменить реальность? Я думаю, что людям, рожденным до 2000 годов, зависимость от виртуального мира не грозит, однако поколение Z, рожденное в 2000 и последующих годах, находится в зоне риска зависимости от Интернета, а тем более от социальных сетей. Психологи до сих пор спорят о пользе и вреде социальных сетей. Кто-то считает, что социальные сети позволяют человеку найти новые возможности для работы или учебы, а кто-то считает, что они ведут к деградации личности.

В настоящее время каждый ребенок умеет пользоваться Интернетом, и, чтобы не отставать от нынешних трендов, регистрируется в различных социальных сетях. Я считаю, что подросток и Интернет — тема, которая на данный момент является наиболее актуальной. Процесс социализации личности зависит не только от родителей, но и от внешней среды, которую сейчас занимают социальные сети. Под влиянием социальных сетей подростки забывают о саморазвитии и самопознании. Общение в Интернете вытесняет школьников из реальной жизни, тем самым давая возможность развиваться проблемам с физическим и ментальным здоровьем.

Цель: данной работы заключается в том, чтобы выявить положительные и отрицательные воздействия на психику и мировосприятие у подростков.

Задачи:

1. Изучить теоретический материал о российских социальных сетях.
2. Проанализировать способы положительного и отрицательного влияния социальных сетей на психику и здоровье подросткового организма.
3. Выяснить как меняется мировоззрение подростка при помощи социальных сетей.
4. Провести анкетирование класса по вопросу наличия или отсутствия зависимости от социальных сетей.

Предмет исследования: влияние социальных сетей на подростков. Объект — социальные сети.

Методы исследования: поиск информации в интернете и справочниках; создание опроса; проведение анонимного анкетирования класса.