Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины Проект «Финансовая грамотность детей. Карманные деньги и младшие школьники»

Проект «Финансовая грамотность детей. Карманные деньги и младшие школьники»

Автор: Ишдавлетова Милана Азатовна

Место работы/учебы (аффилиация): МОБУ СОШ им. Ф. Султанова с. Исянгулово, Республика Башкортостан, учащийся

Научный руководитель: Тимофеева Вера Валерьевна

Современные дети очень рано знакомятся с ролью денег в жизни человека. Они слышат разговоры о деньгах дома, по телевизору, на улице. Они рано понимают — деньги позволяют получить желаемое, и начинают стремиться к самостоятельному использованию денег. Фактически современные школьники выросли вместе с рыночной экономикой, которые, живя в мире ценников,  а не ценностей, не догадываются о другой системе человеческих отношений, кроме той, которая измеряется деньгами. Времена, когда главенствовала поговорка «Не в деньгах счастье», канули в Лету, теперь актуальна другая – «Не в деньгах счастье, а в их количестве». Да, дети, как и взрослые, полюбили деньги. Ребенок растет и поначалу с недоверием, а потом с удивлением обнаруживает, что очень многое из желаемого можно получить за, казалось бы, ничем не приметные бумажки, имя которым деньги. Естественно, он начинает их желать. И тут перед родителями встает вопрос – давать ли ребенку деньги, и если давать, то в каком количестве.

В России нет регулирования выдачи карманных денег детям, поэтому судить о размере карманных денег достаточно сложно, официальной статистики нет. И рекомендованных размеров тоже нет. Однако, размер выдаваемых денег зависит от разных факторов: финансовых возможностей родителей, размера выдаваемых денег другим детям, зрелости ребенка, его возраста, а также здравого смысла. Как же эти проблемы решают родители наших гимназистов. Дают ли своему ребенку деньги? Регулярно? Или время от времени? Сколько? Всегда одинаковую сумму или когда как? Как и куда тратят ребята выдаваемые деньги. Эта острая и животрепещущая тема «Ребенок и деньги» меня очень интересует. Я присматривалась  к поведению и прислушивалась к разговорам моих одноклассников на данную тему. Общаясь со своими одноклассниками, я заметила, что  многим из них дают карманные деньги. Ребята целый день носятся  с этими деньгами, озадаченные тем, на что бы их потратить. Они делают покупки в магазине, могут одолжить деньги или просто их подарить. И у меня создалось впечатление, что мои одноклассники не имеют представления о том, как можно расходовать деньги, а с другой стороны – что они не знают цену деньгам, не понимают, как зарабатываются деньги.

Как формируется отношение моих одноклассников к деньгам? Что влияет на эти отношения? В своей работе мне бы хотелось определить уровень экономического сознания и поведения одноклассников, т.е. финансовую грамотность детей – учеников третьего класса. И это натолкнуло меня на мысль, изучить проблему пристальнее.

Цель исследования: изучение финансовой грамотности детей начала третьего тысячелетия, и системы выдачи денег родителями.

Задачи исследования:

  • исследовать отношение младших школьников к деньгам;
  • изучить наличие карманных денег у учащихся начальной школы;
  • определить мотивы расходования денег;
  • попытаться разобраться в способах выдачи денег на карманные расходы;

Предмет исследования: карманные деньги.

Объект исследования: отношение младших школьников к карманным деньгам, структура их расходования детьми.

Гипотеза: если мы изучим отношение младших школьников  к деньгам, определим структуру расходования денег первоклассниками, то сможем увидеть, не скрывается ли тот культ денег, который формируется в современном обществе.

Методы исследования: изучение опубликованных материалов и их анализ; сопоставительный, сравнительный методы; социологический анализ; метод количественной обработки данных и анкетирование, собеседование и наблюдения.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Научная работа «Направления совершенствования финансовой безопасности коммерческого предприятия»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Актуальность исследования определяется необходимостью всестороннего научного анализа и разработки системы показателей финансовой безопасности хозяйствующих субъектов, выявления возможных угроз и опасностей, приводящих к потере финансовой безопасности…

Индивидуальный проект «Как сберечь деньги с помощью депозитов»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В современном мире миллионы людей проводят ежедневно множество банковских операций. С развитием технологий можно управлять своими средствами через различные электронные приборы, Online приложения, стали возможны переводы средств другом людям или орга…

Исследовательская работа «Детская банковская карта: за и против»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В настоящее время банковские карты распространены не только у взрослых, но и у детей. Важно отметить, что это не всегда наличие банковской карты у детей – это инициатива родителей. Государство также нацелено на распространение банковских карт среди д…

Исследовательский проект «Кредиты в жизни современного человека»

Данный проект является крайне актуальным в современном обществе. В условиях быстрого темпа жизни и постоянных изменений экономической ситуации, кредиты становятся неотъемлемой частью финансовой жизни людей. Они помогают реализовывать различные планы…

Научно-исследовательская работа «Психологические ошибки начинающих инвесторов»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

За последние 10 лет количество инвесторов в Российской Федерации возросло на 165%. Такой прирост инвесторов на фондовые биржи во многом связан с популяризацией идеи о том, что инвестирование – это один из самых простых способов заработка, для которог…

Исследовательская работа «Бюджет семьи и стоимость жизни в Надымском районе»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Как только зарождается семья, появляется вопрос о соотношении доходов и расходов. Большинство семей, не знают и не умеют планировать в семье свой бюджет, поэтому они не могут передавать своим детям, очень нужные для их будущего, знания по семейной эк…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

17.04.2024