Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Методика «Хронометраж» как средство личной эффективности учеников 10х классов МБОУ СОШ № 46 с УИОП»

Исследовательская работа «Методика «Хронометраж» как средство личной эффективности учеников 10х классов МБОУ СОШ № 46 с УИОП»

Автор: Журкина София Вячеславовна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ СОШ №46 с УИОП, г. Сургут, Ханты-Мансийский автономный округ - Югра, 11 класс

Научный руководитель: Герасимова Мария Сергеевна

Ритм современного общества является динамичным, а развитие современных технологий в разы увеличил темп человеческой жизни. Время — один из самых важных, невосполнимых ресурсов человека, который он может преобразовать в опыт, знания и развитие. Современные исследования психологии старшеклассников показывают, что неумение правильно распределять свое время повышает уровень тревожности, способствует депрессивным состояниям учеников и как следствие старшеклассник чувствует, что события жизни возникают хаотично, не поддаются систематизации и контролю. Особенно остро проблема оптимального распределения времени встает перед учениками старших классов, которые помимо основного обучения загружены подготовкой к экзаменам. По результатам нашего социологического исследования проблема эффективного распределения времени является одной из самых актуальных. Одним из решений данной проблемы является наука тайм-менеджмент. Наука управления временем, эффективного распределения времени поможет увеличить вашу эффективность в повседневное время. Основоположники тайм-менеджмента утверждают, что нет конкретных рекомендаций для старшеклассников по эффективному распределению времени. Все зависит от личных качеств и особенностей человека. В данной проектной работе мы выберем оптимальные методы для учеников 10-х классов, благодаря которым современный ученик сможет быстрее достигать поставленных целей.

Проблема: неэффективное распределение личного времени 10-ти классников.

Цель: повысить личную эффективность учеников 10-х классов метода «Хронометраж».

Объект исследования: ученики 10-х классов.

Предмет исследования: повышение личной эффективности учеников 10-х класса с помощью методики «Хронометраж» и «Колесо баланса жизни».

Задачи:

  1. Синтез и анализ, обобщение, сопоставление информации по теме проекта.
  2. Разработка и апробирование модели повышения личной эффективности учеников 10-х классов школы №46 с помощью методики «Хронометраж» и «Колесо баланса жизни».
  3. Анализ результатов исследования.
  4. Разработка инфографики «Твой путь к мечте».

Гипотеза: предположим, что применение методики «Хронометраж» и «Колесо баланса жизни» среди учеников 10-ых классов повышает личную эффективность с помощью функционального распределения своего времени на поставленные задачи.

Теоретическая значимость: в данной работе были применены работы отечественных (Архангельский Г.А., Азарова О., Еремич Н. Г., Захаренко Г., Кабушкин Н.И., Зудина Л.Н.) и зарубежных психологов и ученых (Аллен Д., Голдсмит М., Зайверт Л., Кнорринг В. И., Нётеберг Штаффан, Трейси Б.).

Практическая значимость: результаты исследования могут быть полезны старшеклассникам, родителям и учителям при формировании личного эффективного повседневного графика.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Проектная работа «Влияние воздушного пластилина на мое развитие»

В наше время большое разнообразие материалов для лепки. Но именно выбор в пользу воздушного пластилина дает большие потенциальные возможности для разностороннего развития. Воздушный пластилин очень мягкий в отличие от обычного пластилина, который тяж…

Исследовательский проект «Суеверие как предмет социально-психологического исследования»

Актуальность темы исследования обусловлена тем, что суеверия являются не только частью культурного наследия, что расширяет знания о традициях и духовной жизни народа, но и являются социально-психологическим явлением, которые оказывают влияние на повс…

Индивидуальный проект «Стилистика поведения несовершеннолетних в школьной среде как возможная перспектива асоциального поведения»

В современной России асоциальное поведение подростков вплоть до делинквентного считается одной из важнейших проблем. По данным Генеральной прокуратуры Российской Федерации за 2022 год на территории Российской Федерации несовершеннолетние совершили ил…

Проект «Мое семейное древо»

Изучать историю своей семьи необходимо. Каждый человек, знающий историю своего рода, чувствует себя частью большого и надежного целого, он окунается в добрую и благодарную атмосферу, необходимую для его нормального развития. Народная мудрость гласит:…

Исследовательская работа «Влияние социально-экономического фактора на здоровье обучающихся города Кировска Луганской Народной Республики»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Здоровье как категория является одним из главных элементов национального богатства любого государства. Оно помогает выполнять планы, успешно решать основные жизненные задачи, преодолевать трудности и значительные перегрузки. Разумное сохранение и укр…

Проект «Статистическое исследование общественного мнения»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Мой любимый предмет в школе – математика. Одним из самых интересных разделов математики является статистика, разрабатывающая методы регистрации, описания и анализа данных наблюдений и экспериментов с целью построения вероятностных моделей массовых сл…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

08.04.2024