Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Биоиндикация загрязнения поверхностных водных объектов с помощью ряски малой»

Исследовательская работа «Биоиндикация загрязнения поверхностных водных объектов с помощью ряски малой»

Автор: Чернышов Андрей Константинович

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ гимназия №19 им. Н.З. Поповичевой, г. Липецк, 6 класс

Научный руководитель: Голубова Наталья Львовна

Реки, находящиеся в густонаселенных районах, испытывают антропогенное воздействие в большей степени, чем водоемы малонаселенных районов. Водоемы получают огромный стресс от больших концентраций загрязняющих веществ, с которыми они справляются с огромным трудом (процесс самоочищения), либо не справляются совсем и экосистема гибнет. Для определения экологического состояния водных экосистем биоиндикация является высокоэффективной и малозатратной методикой, так как биоиндикаторы позволяют определять места скопления в экосистемах различных токсикантов, скорость происходящих изменений, делать выводы о степени опасности для человека и полезной биоты конкретных веществ или их сочетаний.

Цель: изучение методов биоиндикации поверхностных водных объектов с помощью ряски малой.

Для решения поставленной цели необходимо выполнить следующие задачи:

  1. Ознакомиться с теорией.
  2. Определить места исследования.
  3. Провести три опыта, показывающие возможности биоиндикации с помощью выбранного объекта.
  4. Определить класс качества воды в поверхностных водных объектах по щиткам ряски малой.
  5. Провести дополнительные опыты для исследования воздействия на ряску малую различных химических веществ и ее реакции на них.

Методы: частично поисковый, исследовательский.

Практическая значимость: конкретные выводы по способности ряски малой к биоиндикации.

Необходимое оборудование и материалы: контейнеры на 300 мл, чистая (дистилированная) вода, образцы ряски малой и воды из поверхностных водных объектов, химические вещества (бензин, различные СПАВы (моющие и чистящие вещества), фенол, аммоний, аммиак 10%, аммиачная селитра 1%, аммиачная селитра 10%, рН тестер.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Загрязнение мирового океана»

Цель: доказать, как мусор, и другие вещества в Мировом океане приводят к тому что рыбы и даже некоторые виды вымирают. Задачи: Изучить литературу по теме. Выявить что именно загрязняет океан. Как загрязнители напрямую вредят рыбе. Узнать как загрязне…

Индивидуальный учебный проект по теме: «Анализ витамина С в соках растительных продуктов»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы: при помощи экспериментов определить в условиях школьной лаборатории наличие витамина С в соках растительных продуктов и сделать выводы. Задачи: Изучить свойства аскорбиновой кислоты и её роль для здоровья человека. Ознакомиться с методик…

Исследовательская работа «Изучение и сравнение свойств мрамора и мела»

Цель моей работы — изучить свойства мела и мрамора. Задачи: Изучить влияние температуры на твердость мрамора и мела. Изучить мрамор и мел на наличие примесей. Изучить влияние различных кислот на мел и мрамор. Изучить влияние мела на pH грунта. Провес…

Исследовательская работа «Изучение воды р. Хоста Краснодарского края»

Цель моей работы изучить качество воды р. Хоста с помощью экологических и химических методов, провести эколого-генотоксический анализ. Задачи: Произвести забор воды на 5 участках по течению р. Хоста. Провести анализ проб по видовому составу водоросле…

Исследовательский проект «Экономим ресурсы, спасаем планету: цифровой эко-проект «Обменяшка»

Цель нашего проекта: показать, что обмен вещами помогает уменьшить количество отходов и с детства формировать экологические привычки. У вещей появляется вторая жизнь, а лишний мусор не накапливается. Задачи проекта: изучить литературу и Интернет-мате…

Исследовательская работа «Получение хитозана и изучение его свойств, как загустителя»

Цель моего исследования — получение хитозана и изучение его свойств. Задачи: Изучить методы получения хитозана в России и мире. Получить хитозан в лаборатории из раковин мидий и панцирей раков. Провести сравнительный анализ хитозана из разных источни…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

28.03.2024