Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Проект «Кто-кто в теремочке живет?»

Проект «Кто-кто в теремочке живет?»

Автор: Рафиев Руслан Джаванширович

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ г. Астрахани "СОШ №64", 11 класс

Научный руководитель: Растопшина Елена Александровна, учитель химии

Цель проекта: разработать интеллектуально-познавательную игру по химии для учащихся 8 классов.

Объект исследования: интеллектуально-познавательная игра. 

Предмет исследования: составление познавательных заданий и конкурсов.

Гипотеза: если подготовить занимательные вопросы и задания к игре с интересными названиями станций, то она пройдет успешно и познавательно.

В соответствии с выдвинутой гипотезой и целью проекта определены задачи:

  1. Определить количество станций и разработать для них интересные названия.
  2. Подготовить занимательные задания, используя наглядный и раздаточный материал.
  3. Составить сценарий игры, который сочетает в себе познавательные и развлекательные элементы.
  4. Организовать и провести игру «Кто-кто в теремочке живет».
  5. Провести анкетирование учащихся после игры и сделать выводы.

Главными продуктами проекта стали: сценарий игры, которую мы назвали Химический квиз «Кто-кто в теремочке живёт» и фильм, который был создан на основе фото и видеоматериалов, собранных в день мероприятия.

В ходе работы над проектом использовались общенаучные методы исследования: анкетирование, анализ, сравнение и специальные — наблюдение, моделирование.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Домашний бальзам для губ»

Цель: изучить технологию создания бальзамов для губ и приготовить бальзам в домашних условиях. Гипотеза исследования: предполагаю, что бальзам для губ можно создать своими руками в домашних условиях, и он будет полезнее, чем представленные в магазина…
Посмотреть работу

Проект «Разработка и апробация гибридной технологии формирования антифрикционных покрытий для повышения износоустойчивости инструмента в процессах листовой штамповки»

Цель исследования: Разработка гибридной технологии осаждения комбинированных покрытий CrAlSiN/DLC-Si и экспериментальная оценка их эффективности для улучшения износостойкости штампов из стали X165CrMoV12 при пробивке листовой углеродистой стали 41Cr4…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Витаминное мыло»

Цель: исследовать положительное влияние мыла на организм  человека, способы мыловарения в домашних условиях и изготовление натурального косметического мыла. Задачи: изучить историю мыла и его влияние на организм человека; сформировать представление о…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Изучение биологической активности сульфонамидов и некоторых физико-химических свойств»

Цель исследования заключалась в изучении физико-химических свойств сульфонамидов и их биологической активности. Задачи исследования включали: Изучение растворимости соединений с бензотиазиновым фрагментом в различных растворителях. Исследование биоло…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Химические тайны сосны»

Данная работа направлена на изучение и исследование одного из представителей семейства хвойных — сосна обыкновенная, её уникальным целебным свойствам и практическому применению в жизнедеятельности человека. Работа охватывает описание морфологических…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Изменения климата и качество воздуха: исследования через призму лишайников»

Цель исследования: сравнение климатических данных двух городов для выявления климатических изменений; определение качества воздуха методом лихеноиндикации. Задачи исследования:  провести анализ литературных источников на тему изменения климата; собра…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

VI Международный конкурс исследовательских работ школьников «Research start 2023/2024»

Направление

Естественно-научные дисциплины

Форма представления работы

Проектная работа

Ключевые слова

Проект по химии

Дата публикации работы

25.03.2024