Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины
Индивидуальный проект «Мультипликатор как востребованная профессия России»
Автор: Магалиев Шахруддин Рафаилович
Место работы/учебы (аффилиация): МОУ Лицей №9, г. Волгоград, 11 класс
В настоящее время особое место в формировании и развитии творческих способностей, нестандартного подхода к любому делу занимает мультипликация. Мультипликация предоставляет большие возможности для развития творческих способностей, сочетая теоретические и практические занятия, результатом которых является реальный продукт самостоятельного творческого труда подростков. В процессе создания мультипликационного фильма у молодежи развиваются сенсомоторные качества, связанные с действиями руки, обеспечивающие быстрое и точное усвоение технических приемов в различных видах деятельности, восприятие пропорций, особенностей объемной и плоской формы, характера линий, пространственных отношений; цвета, ритма, движения. Важное место в данном процессе занимает художник-мультипликатор.
Сложившаяся политическая ситуация в наше время привела к ограничению показов иностранных мультфильмов высокого уровня. Что определило проблему нашего исследования. Это обуславливает необходимость развития профессии мультипликатора в России.
Объект исследования – профессия мультипликатора.
Предмет исследования – востребованность профессии мультипликатора.
Цель исследования – определить значение профессии мультипликатора в России и разработать концепцию собственного мультфильма.
Задачи исследования:
- ознакомиться с особенностями профессии мультипликатора;
- исследовать значимость профессии мультипликатора среди молодёжи;
- создать концепцию собственного мультфильма.
Гипотеза: существует определенные барьеры к освоению профессии мультипликатора России.
Основные этапы исследования:
- Изучить историю мультипликации.
- Описать этапы создания мультипликации.
- Установить значимость профессии мультипликатора в России.
- Выявить интерес к профессии мультипликатора среди молодёжи.
- Разработать рекомендации для популяризации профессии мультипликатора среди молодёжи.
- Написать сценарий и создать персонажей собственного мультфильма.
Методы исследования: анализ научной литературы, анализ статистических данных, наблюдение, сравнение, описание и объяснение полученных результатов, анкетирование, художественный эксперимент.
Научная новизна исследования заключается в определении на основе анализа и анкетирования возможностей развития профессии мультипликатора в России.
Теоретическая значимость исследования заключается в возможности расширения теоретической базы исследований в рамках российской мультипликации.
Практическая значимость исследования заключается разработке рекомендаций для популяризации профессии мультипликатора среди молодёжи России, которые могут быть использованы представителями власти для развития отечественной культуры. Разработанная концепция мультфильма может заинтересовать ведущих мультипликаторов в России и стать реальным проектом Союзмультфильма.
Основными источниками информации в области изучения мультипликационного творчества являются труды И.П. Иванова-Вано, А.Г. Раппапорта, М. Саймона и др., а также статистические данные и нормативно-правовые акты органов государственной власти, в частности, Минкультуры России и Минобрнауки России.
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Смотреть похожие работы
Индивидуальный проект «Профессиональное самоопределение»
Исследовательский проект «Профессия тренера и его личные качества»
Исследовательский проект «Сити-фермер — профессия будущего»
Исследовательский проект «Мой профессиональный выбор»
Исследовательский проект «Рынок труда Сергиево-Посадского городского округа»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Индивидуальный проект «Особенности выбора профессии у старшего подросткового возраста»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Добавить комментарий