Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием
Проект «Вслед за мечтой: «правильный» выбор выпускника»
Автор: Ковальчук Милана Александровна
Место работы/учебы (аффилиация): МОУ Лицей №9 имени А.Н. Неверова, г. Волгоград, Волгоградская область, 11 класс
Научный руководитель: Левицкая Светлана Владимировна
Актуальность: в средних и старших классах большинство подростков обеспокоены выбором профессии. От этого зависит их дальнейшая судьба. Количество профессий постоянно растет, а это значит, что выбрать подходящее направление становится сложнее. В настоящее время большинство выпускников школ имеют плохое
представление о своей будущей профессии, а также о знаниях и навыках, которые им в ней пригодятся. Из этого следует, что люди ошибаются в выбранной ими профессии и либо всю жизнь работают на нелюбимой работе, либо идут получать другую специальность. В обоих случаях люди тратят несколько лет своей жизни на получение образования, которое не оправдывает их ожиданий.
Проблема: отсутствие четкой программы профориентации, недостаточная эффективность существующей системы.
Гипотеза состоит в том, что для эффективного профессионального самоопределения необходимо учитывать совокупность условий: расширение знаний об актуальных профессиях, практика, самопознание и учет собственных способностей и особенностей психики.
Цель: создание новой модели профориентации.
Задачи:
- Собрать и систематизировать необходимую информацию об исследованиях в области профориентации;
- Взаимосвязь психологических особенностей подростков и их будущих профессий;
- Провести анкетирование среди учащихся 11В класса;
- Провести сравнительный анализ профориентационных сайтов и разработать новую модель.
- Разработать методические рекомендации для учеников и преподавателей.
Объект исследования: система профориентации. Предмет: профориентация 11В класса.
Методы: 1. Теоретический: 1.1 Сбор и систематизация информации; 1.2 Сравнительный анализ; 1.3 Синтез; 1.4 Моделирование. 2. Эмпирический: 2.1 Анкетирование; 2.2 Описание.
Методологическая основа: для усовершенствования методов профессиональной ориентации и создания новой модели сайта мы взяли в качестве сравнения такие проекты как «Билет в будущее» и Skillbox.
Теоретическая значимость исследования заключается в обогащении научно-педагогических представлений о возможностях профессиональной ориентации старших школьников в условиях профильного обучения, разработке педагогической модели профессиональной ориентации старшеклассников на основе образовательной интеграции предпрофильного и профильного этапов обучения.
Практическая значимость исследования:
- разработаны методические рекомендации для учителей по профессиональной ориентации старшеклассников в условиях профильного обучения;
- результаты исследования могут быть использованы в системе повышения квалификации педагогов и учителей образовательных учреждений различного профиля.
- создание нового сайта поможет ученикам и студентам более уверенно и точно подойти к вопросу выбора специальности, а также получить необходимую поддержку.
Таким образом, разработанные нами рекомендации позволят более ответственно и детально подойти к выбору будущей профессии и учесть все его обстоятельства.
Новизна заключается в разработке онлайн-платформы, которая объединяет все необходимые условия для эффективного профессионального самоопределения. Платформа предлагает уникальный подход к профориентации, включающий в себя широкий выбор актуальных профессиональных направлений, доступных для изучения студентами и
школьниками.
Один комментарий на ««Проект «Вслед за мечтой: «правильный» выбор выпускника»»»
-
Проект «Вслед за мечтой: «правильный» выбор выпускника» целенаправлен на создание инновационной модели профориентации. Автор успешно выполнил поставленные задачи, включая сбор и систематизацию информации о профориентации, изучение взаимосвязи между психологическими особенностями подростков и будущими профессиями, анкетирование учащихся 11-го класса, анализ профориентационных ресурсов и разработку новой модели, а также создание методических рекомендаций для учеников и преподавателей. Работа отличается глубоким анализом, практической значимостью и перспективой в области профориентации
Смотреть похожие работы
Проект «Исследование взаимосвязи эмоционального интеллекта и профессионального самоопределения подростков»
Индивидуальный проект «Профессиональное самоопределение»
Исследовательский проект «Профессия тренера и его личные качества»
Исследовательский проект «Сити-фермер — профессия будущего»
Исследовательский проект «Мой профессиональный выбор»
Исследовательский проект «Рынок труда Сергиево-Посадского городского округа»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Добавить комментарий