Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Проект «Вслед за мечтой: «правильный» выбор выпускника»

Проект «Вслед за мечтой: «правильный» выбор выпускника»

Автор: Ковальчук Милана Александровна

Место работы/учебы (аффилиация): МОУ Лицей №9 имени А.Н. Неверова, г. Волгоград, Волгоградская область, 11 класс

Научный руководитель: Левицкая Светлана Владимировна

Актуальность: в средних и старших классах большинство подростков обеспокоены выбором профессии. От этого зависит их дальнейшая  судьба. Количество профессий постоянно растет, а это значит, что выбрать подходящее направление становится сложнее. В настоящее время большинство выпускников школ имеют плохое
представление о своей будущей профессии, а также о знаниях и навыках, которые им в ней пригодятся. Из этого следует, что люди ошибаются в выбранной ими профессии и либо всю жизнь работают на нелюбимой работе, либо идут получать другую специальность. В обоих случаях люди тратят несколько лет своей жизни на получение образования, которое не оправдывает их ожиданий.

Проблема: отсутствие четкой программы профориентации, недостаточная эффективность существующей системы.

Гипотеза состоит в том, что для эффективного профессионального самоопределения необходимо учитывать совокупность условий: расширение знаний об актуальных профессиях, практика, самопознание и учет собственных способностей и особенностей психики.

Цель: создание новой модели профориентации.

Задачи:

  1. Собрать и систематизировать необходимую информацию об исследованиях в области профориентации;
  2. Взаимосвязь психологических особенностей подростков и их будущих профессий;
  3. Провести анкетирование среди учащихся 11В класса;
  4. Провести сравнительный анализ профориентационных сайтов и разработать новую модель.
  5. Разработать методические рекомендации для учеников и преподавателей.

Объект исследования: система профориентации. Предмет: профориентация 11В класса.

Методы: 1. Теоретический: 1.1 Сбор и систематизация информации; 1.2 Сравнительный анализ; 1.3 Синтез; 1.4 Моделирование. 2. Эмпирический: 2.1 Анкетирование; 2.2 Описание.

Методологическая основа: для усовершенствования методов профессиональной ориентации и создания новой модели сайта мы взяли в качестве сравнения такие проекты как «Билет в будущее» и Skillbox.

Теоретическая значимость исследования заключается в обогащении научно-педагогических представлений о возможностях профессиональной ориентации старших школьников в условиях профильного обучения, разработке педагогической модели профессиональной ориентации старшеклассников на основе образовательной интеграции предпрофильного и профильного этапов обучения.

Практическая значимость исследования:

  • разработаны методические рекомендации для учителей по профессиональной ориентации старшеклассников в условиях профильного обучения;
  • результаты исследования могут быть использованы в системе повышения квалификации педагогов и учителей образовательных учреждений различного профиля.
  • создание нового сайта поможет ученикам и студентам более уверенно и точно подойти к вопросу выбора специальности, а также получить необходимую поддержку.

Таким образом, разработанные нами рекомендации позволят более ответственно и детально подойти к выбору будущей профессии и учесть все его обстоятельства.

Новизна заключается в разработке онлайн-платформы, которая объединяет все необходимые условия для эффективного профессионального самоопределения. Платформа предлагает уникальный подход к профориентации, включающий в себя широкий выбор актуальных профессиональных направлений, доступных для изучения студентами и
школьниками.

Один комментарий на ««Проект «Вслед за мечтой: «правильный» выбор выпускника»»»

  1. Светлана Викторовна

    Проект «Вслед за мечтой: «правильный» выбор выпускника» целенаправлен на создание инновационной модели профориентации. Автор успешно выполнил поставленные задачи, включая сбор и систематизацию информации о профориентации, изучение взаимосвязи между психологическими особенностями подростков и будущими профессиями, анкетирование учащихся 11-го класса, анализ профориентационных ресурсов и разработку новой модели, а также создание методических рекомендаций для учеников и преподавателей. Работа отличается глубоким анализом, практической значимостью и перспективой в области профориентации

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Статья «Механизмы и инструменты управления при внедрении инноваций в автотранспортном предприятии»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В статье раскрывается инновационная деятельность в управлении на предприятии автомобильного транспорта и выявлению механизмов внедрения инноваций как одного из инструментов экономического развития предприятия; как формируются требования к аппарату уп…

Статья «Влияние нейронных сетей на трансформацию рынка труда интеллектуальных профессий»

В современном мире искусственный интеллект (ИИ) стремительно развивается, оказывая все большее влияние на различные сферы жизни, включая рынок труда. Объем рынка ИИ стремительно растет, и прогнозируется, что к 2030 году мировой ВВП благодаря ИИ вырас…

Исследовательская работа «Готовность студентов к профессиональной деятельности»

В настоящее время вопрос готовности студентов к профессиональной деятельности является одним из наиболее актуальных и важных в образовательной сфере. Современное общество стремительно развивается, требуя от молодых специалистов не только знаний и нав…

Научно-исследовательский проект «Исследование влияния типа темперамента на выбор профессии учащихся 9-х классов МБОУ СОШ № №103»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Актуальность данного проекта заключается в том, что выбор профессии для девятиклассников очень важен. Однако при её решении большинство выпускников решают её с точки зрения своих предпочтений, перспектив, рекомендаций взрослых, востребованности на ры…

Проект «Исследование взаимосвязи эмоционального интеллекта и профессионального самоопределения подростков»

Актуальность исследования определяется необходимостью формирования у подростков эмоционального интеллекта при выборе профессии и отсутствием научно обоснованных разработок по данному направлению. Проблема эмоционального развития подростков на сегодня…

Индивидуальный проект «Профессиональное самоопределение»

Профессиональное самоопределение — процесс формирования личностью своего отношения к профессиональной деятельности и способ его реализации через согласование личностных и социально-профессиональных потребностей. Профессиональное самоопределение являе…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

23.02.2024