Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Дошкольная педагогика Методическая разработка занятия с детьми младшей группы «Улитки»

Методическая разработка занятия с детьми младшей группы «Улитки»

Автор: Иванова Елена Алексеевна

Место работы/учебы (аффилиация): МБДОУ "Детский сад №21 "Незабудка" ЗМР РТ, педагог-психолог

Научный руководитель: Арешина Наталья Ивановна

Цель: снятие психоэмоционального напряжения у детей дошкольного возраста.

Задачи:

  1.  Снизить мышечный тонус, телесные зажимы.
  2. Научить визуализации образов.
  3. Научить расслаблять свое тело (аутогенная тренировка).
  4. Улучшить осанку.
  5. Развить воображение, улучшить память, развить пространственную ориентацию.
  6. Сформировать навыки саморегуляции и самоконтроля.
  7. Способствовать развитию эмоционально чувственного восприятия.

Занятие представлено в рамках программы «Релакс». Направлено на снятие психоэмоционального напряжения у детей дошкольного возраста, способствует формированию здоровья  и выработки навыков саморегуляции. В результате занятий задействуются дополнительные резервы мозга, последовательно запускаются в работу все его отделы, особенно те зоны, которые по каким-либо причинам в свое время были недостаточно разбужены. Это способствует повышению качества усвоения знаний и расширения возможностей ребенка от обучения до общения. Улучшается работа всех систем организма, координация движений, осанка, нормализуется тонус мышц, развивается личный самоконтроль, межполушарное взаимодействие. В основе каждого упражнения, лежит сюжетная история которая, из простого выполнения движений, превращает в увлекательную игру. Дети становятся гораздо спокойнее и менее склонны к негативному поведению. Относится к категории здоровье сбережения.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Конспект урока английского языка с использованием STREAM- технологий на тему «Space Nutrition»

Занятие по английскому языку для десятиклассников, посвящённое питанию в космосе и построенное на принципах STREAM, объединяет естественнонаучные, технологические, инженерные, художественные и математические дисциплины в едином учебном процессе. Глав…

Статья «Международное научно-образовательное сотрудничество как механизм развития современных образовательных программ и исследовательских проектов»

Данная статья автора посвящена комплексному анализу международного научно-образовательного сотрудничества Кыргызстана как механизма развития современных образовательных программ и исследовательских проектов. На основе данных отчётов национальных и ме…

Заметка из опыта работы «Открывает сказка двери в мир родного языка»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сказка — это главный источник развития правильно сформированного языка. Чтение не только обогащает интеллект, словарный запас, оно заставляет думать, понимать, формировать образы, заставляет фантазировать, развивает личность многосторонне и гармоничн…

Интегрированный урок по сольфеджио и музыкальной литературе в 8 классе ДМШ «С любовью к Сергею Сергеевичу Прокофьеву»

Методическая разработка представляет собой авторский проект урока в форме шахматного турнира. Творческое усвоение и контроль знаний учащихся проходит в игровой соревновательной форме. Обучающие, развивающие и воспитательные задачи решаются в условиях…

Рабочая программа «Будущее в науке 2.0»

Цель программы — создание условий для личностного развития учащихся, через погружение в исследовательскую деятельность. Актуальность программы обусловлена необходимостью формирования у подрастающего поколения навыков исследовательской деятельности и…

Курсовая работа «Формирование коммуникативных универсальных учебных действий учащихся 7 классов при обучении геометрии»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель: изучить формирование коммуникативных УУД у учащихся 7 классов в ходе решения задач и упражнений по геометрии. Задачи: Рассмотреть теоретические аспекты формирования коммуникативных универсальных учебных действий в процессе обучения математике….

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

22.02.2024