Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Дошкольная педагогика Методическая разработка занятия с детьми младшей группы «Улитки»

Методическая разработка занятия с детьми младшей группы «Улитки»

Автор: Иванова Елена Алексеевна

Место работы/учебы (аффилиация): МБДОУ "Детский сад №21 "Незабудка" ЗМР РТ, педагог-психолог

Научный руководитель: Арешина Наталья Ивановна

Цель: снятие психоэмоционального напряжения у детей дошкольного возраста.

Задачи:

  1.  Снизить мышечный тонус, телесные зажимы.
  2. Научить визуализации образов.
  3. Научить расслаблять свое тело (аутогенная тренировка).
  4. Улучшить осанку.
  5. Развить воображение, улучшить память, развить пространственную ориентацию.
  6. Сформировать навыки саморегуляции и самоконтроля.
  7. Способствовать развитию эмоционально чувственного восприятия.

Занятие представлено в рамках программы «Релакс». Направлено на снятие психоэмоционального напряжения у детей дошкольного возраста, способствует формированию здоровья  и выработки навыков саморегуляции. В результате занятий задействуются дополнительные резервы мозга, последовательно запускаются в работу все его отделы, особенно те зоны, которые по каким-либо причинам в свое время были недостаточно разбужены. Это способствует повышению качества усвоения знаний и расширения возможностей ребенка от обучения до общения. Улучшается работа всех систем организма, координация движений, осанка, нормализуется тонус мышц, развивается личный самоконтроль, межполушарное взаимодействие. В основе каждого упражнения, лежит сюжетная история которая, из простого выполнения движений, превращает в увлекательную игру. Дети становятся гораздо спокойнее и менее склонны к негативному поведению. Относится к категории здоровье сбережения.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Выступление на семинаре по дефектологии «Творческий подход педагога к выбору средств, форм, приёмов и методов коррекционной работы с детьми ОВЗ»

В выступлении рассматривается проблема творческого подхода педагога к выбору средств, форм, приёмов и методов коррекционной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Подчеркивается значимость учета индивидуальных особенностей воспитанни…

Исследовательский проект для учеников начальной школы «БУКВАльная Москва: семантическая картография»

Целью проекта является создание образовательного проекта «БУКВАльная Москва», в котором изучение слов и их значений организуется через работу с наглядной пространственной моделью города. Проект направлен на то, чтобы обучающиеся научились различать т…

Методическая разработка «Сборник конспектов по нейролепке для детей 4-5 лет»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сборник представляет собой систематизированный комплект из более чем 30 конспектов непосредственно образовательной деятельности по нейролепке, рассчитанный на полный учебный год (сентябрь – май) для детей среднего дошкольного возраста (4–5 лет). Мате…

Доклад «Интеграция работодателей в образовательный процесс системы СПО как механизм формирования профессиональных компетенций: опыт проекта «Профессионалитет»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В докладе рассматривается модель интеграции работодателей в образовательный процесс системы среднего профессионального образования (СПО) в рамках федерального проекта «Профессионалитет». Проанализирован практический опыт трансформации предприятия из…

Методическая разработка урока «Диалог культур»

Актуальность: В современном мире все более острыми становится проблемы, вызванные процессом глобализации. В результате данного процесса культуры необходимым образом взаимодействуют друг с другом, вступают в диалог, увлекая каждого в этот процесс. Важ…

Методическая разработка «Игровые технологии в образовательном процессе: актуализация и практическая реализация» (теория и мастер-класс для педагогов начальной и основной школы)

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Работа включает в себя теоретическое обоснование и практическую часть по применению игровых технологий в современном образовании. Использование игровых элементов позволяет сделать образовательный процесс более динамичным, повысить вовлечённость учащи…

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

22.02.2024