Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Дошкольная педагогика Методическая разработка занятия с детьми младшей группы «Улитки»

Методическая разработка занятия с детьми младшей группы «Улитки»

Автор: Иванова Елена Алексеевна

Место работы/учебы (аффилиация): МБДОУ "Детский сад №21 "Незабудка" ЗМР РТ, педагог-психолог

Научный руководитель: Арешина Наталья Ивановна

Цель: снятие психоэмоционального напряжения у детей дошкольного возраста.

Задачи:

  1.  Снизить мышечный тонус, телесные зажимы.
  2. Научить визуализации образов.
  3. Научить расслаблять свое тело (аутогенная тренировка).
  4. Улучшить осанку.
  5. Развить воображение, улучшить память, развить пространственную ориентацию.
  6. Сформировать навыки саморегуляции и самоконтроля.
  7. Способствовать развитию эмоционально чувственного восприятия.

Занятие представлено в рамках программы «Релакс». Направлено на снятие психоэмоционального напряжения у детей дошкольного возраста, способствует формированию здоровья  и выработки навыков саморегуляции. В результате занятий задействуются дополнительные резервы мозга, последовательно запускаются в работу все его отделы, особенно те зоны, которые по каким-либо причинам в свое время были недостаточно разбужены. Это способствует повышению качества усвоения знаний и расширения возможностей ребенка от обучения до общения. Улучшается работа всех систем организма, координация движений, осанка, нормализуется тонус мышц, развивается личный самоконтроль, межполушарное взаимодействие. В основе каждого упражнения, лежит сюжетная история которая, из простого выполнения движений, превращает в увлекательную игру. Дети становятся гораздо спокойнее и менее склонны к негативному поведению. Относится к категории здоровье сбережения.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Методическая разработка «Освоение музыкальных ритмов на уроке ритмики»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Данная методическая разработка предназначена для преподавателей хореографических отделений, и направлена на младшие классы. Работа обусловлена тем, что в настоящее время часто встречается ряд ошибок в ходе преподавания такой дисциплины как «Ритмика»,…

Игра «Крестики-Нолики или как проверить усвоение теоретического материала по Математике (5 класс)»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель создания: создать интерактивный способ оценки усвоения математических правил. Игра развивает навыки анализа формулировок, самостоятельную работу и умение работать с правилами. Структура работы: Вариант вопросов: девять вопросов с ответами «Да/Не…

Методическая разработка «Формирование и развитие ключевых компетенций учащихся через применение технологии «Развитие критического мышления» на уроках математики»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В методической разработке описана современная педагогическая технология формирования ключевых компетенций школьника через развитие критического мышления. Приведены подробные конспекты уроков, направленных на развитие критического мышления учащихся. А…

Выступление на семинаре по дефектологии «Творческий подход педагога к выбору средств, форм, приёмов и методов коррекционной работы с детьми ОВЗ»

В выступлении рассматривается проблема творческого подхода педагога к выбору средств, форм, приёмов и методов коррекционной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Подчеркивается значимость учета индивидуальных особенностей воспитанни…

Методическая разработка «Сборник конспектов по нейролепке для детей 4-5 лет»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сборник представляет собой систематизированный комплект из более чем 30 конспектов непосредственно образовательной деятельности по нейролепке, рассчитанный на полный учебный год (сентябрь – май) для детей среднего дошкольного возраста (4–5 лет). Мате…

Доклад «Интеграция работодателей в образовательный процесс системы СПО как механизм формирования профессиональных компетенций: опыт проекта «Профессионалитет»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В докладе рассматривается модель интеграции работодателей в образовательный процесс системы среднего профессионального образования (СПО) в рамках федерального проекта «Профессионалитет». Проанализирован практический опыт трансформации предприятия из…

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

22.02.2024