Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Опыт зарубежных стран по привлечению молодежи к участию в выборах»
Автор: Куразов Ярослав Владимирович
Место работы/учебы (аффилиация): МОУ СОШ "Лесколовский центр образования", Ленинградская область, 11 класс
Научный руководитель: Филипенко Михаил Иванович
Проблема участия молодёжи в избирательном процессе является сегодня одной из самых актуальных, так как именно эта возрастная группа людей представляет собой наиболее социально активную часть населения. Это – основной электоральный резерв общества, ведь каждый четвёртый потенциальный избиратель – человек в возрасте до 30 лет. Молодежь наследует степень развития общества, формирует образ будущего, её роль необходимо учитывать во всех сферах жизнедеятельности общества.
Не обязательно быть хорошим аналитиком, чтобы понять: самая высокая явка электората, в том числе его молодежной части, на выборы имеет место в авторитарных государствах. Старшее поколение прекрасно помнит, когда участие в выборах негласно контролировалась и считалось обязанностью каждого совершеннолетнего гражданина. Люди шли голосовать, даже если не очень хотелось, чтобы не подвести свою организацию, шли из чувства долга и моральной обязанности.
Я никогда не увлекался политикой, не задумывался о том, что моё совершеннолетие поставит меня перед выбором жизненного пути.
Я выбрал тему своего исследования «Опыт зарубежных стран по привлечению молодежи к участию в выборах», потому что она мне показалась интересной. Мне захотелось узнать, как молодежь участвует в выборах, ведь мне тоже скоро придется принимать в них участие. Ещё меня заинтересовало, как привлекают к выборам молодежь в России, других странах и в нашем Всеволожском районе.
Я решил заняться этой проблемой и провел исследование по теме «Как заинтересовать молодежь активно участвовать в выборах?» Сначала я разобрался в теоретических вопросах, таких как, что такое выборы, формы и методы привлечения молодежи к участию в выборах, как в России, так и за рубежом. Затем я провел опрос старшеклассников нашей школы о том, как они относятся к выборам. Взял интервью у директора нашей школы, депутата Совета депутатов нашего муниципального образования, которая поделилась опытом привлечения молодежи к выборам в нашем поселении. Изучил опыт привлечения молодежи к избирательному процессу во Всеволожском районе через статьи в районной газете «Всеволожские вести», а также материалы и статьи Ленинградской областной избирательной комиссии.
Таким образом, цель данного исследования: выявить средства привлечения молодежи к участию в избирательном процессе.
Задачи:
- изучить формы и методы привлечения молодежи к выборам в зарубежных странах и в России;
- выявить отношение старшеклассников МОУ «СОШ «ЛЦО» к выборам;
- представить опыт привлечения молодежи к избирательному процессу во Всеволожском районе.
Таким образом, объектом исследования является процесс привлечения молодежи к участию в выборах, предметом исследования — формы и методы привлечения молодежи к участию в выборах.
В процессе исследования я использовал такие формы работы как изучение и анализ законодательных и правовых документов, политологической литературы, материалов периодической печати, интернет-ресурсов, анкетирование, интервьюирование, обработка полученных данных в диаграммы.
Что ждёт нас впереди? Какая она взрослая жизнь? Возможно, эти вопросы волнуют многих девушек и юношей? Но очень хотелось бы, чтобы в нашей стране было больше активных ребят – патриотов своей Родины, желающих сделать её прекрасной. Ведь именно от нас, молодёжи, зависит, какой будет не только наша дальнейшая жизнь, но и жизнь всей страны.
Смотреть похожие работы
Творческий проект «Особенности работы учителем начальных классов»
Проектная работа «Исследование субъективного благополучия и жизнестойкости у подростков переживших военные действия»
Исследовательский проект «Влияние рекламы на подростков»
Исследовательская работа «Факторы риска и профилактика синдрома эмоционального выгорания в IT-среде»
Научно-исследовательская работа «СОНКО как инструмент решения социальных задач Республики Крым»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Исследовательский проект «Границы геймификации в школе: социологический анализ влияния игровых механик и формальных правил на поведение 6 класса»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий