Проект «Насекомые в природе и науке»

Мир насекомых — близкий к человеку и такой загадочный. Они всегда рядом с нами, но многие их тайны так и остаются неразгаданными. Насекомые очень разнообразны и большинство их видов плохо изучено.  Насекомые играют важнейшую роль в природе, а также и в жизни человека. В нашей жизни они участвуют не только как надоедливые «соседи»-вредители, но и через изучение и тщательные наблюдения ученые узнают очень многие тонкости, которые используют в различных областях науки, техники, медицины, и даже архитектуры.

Насекомые «проникли» даже в такие отрасли, которые кажутся несовместимы с ними. Например, кулинария (насекомые – часть рациона питания во многих странах, и к тому же перспективный возможный источник пищи в будущем), сфера моды и красоты (не только специфические украшения из различных материалов в виде насекомых, в том числе и из драгоценных металлов и камней, но и живые украшения), содержание в качестве домашних питомцев (муравьи, экзотические бабочки, богомолы, особые виды тараканов и жуков).  Всего не перечислить.

Я заинтересовалась, как соприкасается мир насекомых с научными знаниями. Какие явления из химии и физики встречаются в устройстве организма, образе жизни, химическом составе веществ, содержащихся или выделяемых насекомыми. Связаны ли насекомые с химией и физикой?

Актуальность темы исследования: человек – единственное живое существо, способное мыслить и создавать сложные устройства, приборы и уникальные материалы. В своем развитии он далеко ушел от животных. Но так ли это? Может быть, и простые представители живой природы могут чему-то научить человека?

Гипотеза: изучение мира насекомых позволяет человеку лучше понимать и применять в своих целях различные физические и химические явления. Исследование приспособлений и химических веществ насекомых может принести пользу, а также подсказывает новые решения научных задач ученым и конструкторам новых машин и приборов.

Цель: изучить, какие физические и химические процессы встречаются в мире насекомых.

Задачи исследования:

1. Изучить литературу по теме исследования.
2. Поставить модельные опыты, поясняющие, какие явления и процессы используют насекомые для приспособления к условиям окружающей среды.
3. Экспериментальным путем исследовать свойства некоторых продуктов, которые человек может получать от насекомых.
4. Сделать выводы, подготовить информационный продукт исследовательского проекта.

Объект исследования: класс Насекомые.

Предмет исследования: физические и химические явления в мире насекомых для приспособления к условиям окружающей среды.

Методы исследования: теоретический, эмпирический, практический.