Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Научно-исследовательская работа «Насекомые: польза или вред?»

Научно-исследовательская работа «Насекомые: польза или вред?»

Автор: Гусев Владислав Константинович

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ СОШ №18, г. Владикавказ, РСО-Алания, 3 класс

Научный руководитель: Гусева Валентина Николаевна

Я ученик 3 класса, и с самого первого дня обучения в школе моим любимым предметом стал «Окружающий мир». На этом уроке мы изучаем живую и неживую природу. Мне всегда нравилось наблюдать за живой природой. На одном из таких уроков мы изучали разновидности насекомых, их строение и поведение. Но когда учитель задал нам вопрос: «Может ли существовать жизнь на Земле без насекомых?», то весь класс разделился во мнениях. Мне эта тема показалась такой интересной, что я решил еще больше узнать о жизни насекомых. С этим вопросом я обратился к моему научному руководителю Валентине Николаевне, и мы решили исследовать данную проблему.

Гипотеза: мы предположили, что насекомые приносят не только вред, но и пользу.

Цели:

  • выявить, какой вред или пользу приносят насекомые;
  • выяснить, может ли существовать жизнь на Земле без насекомых.

Задачи:

  1. Изучить литературу по данному вопросу.
  2. Провести опрос.
  3. Собрать информацию о способностях насекомых.
  4. Рассказать ровесникам о пользе и вреде насекомых.

Методы исследования:

  1. Изучение научно-познавательной литературы.
  2. Анкетирование.
  3. Наблюдение.
  4. Просмотр научных фильмов.

Актуальностью моей работы является то, что в нашей жизни встречаются разные виды насекомых, и человек должен знать, какую пользу и вред приносят эти существа.

Практическая значимость моей работы заключается в том, что собранные материалы могут быть использованы на уроках, а также во внеурочное время.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Презентация «Основные принципы социальной организации общественных насекомых»

В работе рассмотрены основные принципы социальной организации общественных насекомых: муравьев, пчел и ос. Сообщества общественных насекомых организуются на основе взаимных связей между всеми его членами, занимают одно гнездо на всех и имеют родствен…

Исследовательская работа «Экология вороны серой в антропогенном ландшафте»

В настоящее время воздействие человека на природу все более усиливается, что влечет за собой изменения в естественных ландшафтах. Реакция животных на эти изменения различна: некоторые виды остаются безразличными, другие отклоняются от них, а третьи в…

Проект «Инновационные методы модификации биологических сущностей растительного мира»

Проблема моего проекта заключается в том, что население в мире растёт и это приводит к большим потребностям продуктов питания, а следовательно сырья из которых их производят. Люди не хотят жить в деревнях и заниматься сельским хозяйством. Какие важны…

Исследовательский проект «Эффективный способ выращивания огурцов сорта «Герман» в открытом грунте»

Огурцы самые актуальные овощи, которые мы употребляем в пищу. В последнее время все чаще покупатели рискуют купить вместе с овощами и значительные дозы химикатов, широко применяемых производителями при их выращивании для получения большей прибыли. Ши…

Исследовательская работа «Использование лекарственных препаратов в качестве удобрений»

Ежегодно во многих организациях утилизируется не малое количество медицинских препаратов первой необходимости. Твердые лекарственные формы (порошки, таблетки, капсулы), содержащие субстанции лекарственных средств, нерастворимые в воде, мягкие лекарст…

Проект «Микрозелень: модно или полезно?»

Всем нам известно, чтобы быть здоровыми и реже болеть, необходимо круглый год принимать витамины. Холода в нашем регионе длятся очень долго, солнца мало, поэтому и концентрация витаминов в нашей еде уменьшается. В домашних условиях вырастить урожай о…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

01.12.2023