Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины
Научно-исследовательский проект «Происхождение и назначение сокровищ огорода»
Автор: Колесников Даниил Сергеевич
Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ СОШ №1 имени А.А. Курбаева, с. Вольно-Надеждинское, Приморский край, 6 класс
Научный руководитель: Давыдова Елена Степановна
В современном мире много разных хобби, достойных внимания. И я хотел бы рассказать вам о своём хобби. Несколько лет назад я посмотрел видео, как люди при помощи металлоискателя и магнита находят различные металлические предметы. Мне тоже захотелось этим заниматься. И когда мне подарили металлоискатель, моя мечта осуществилась. Поиск кладов и сокровищ всегда был актуальным занятием. Одних привлекает в этом занятии способ заработать деньги от продажи ценных предметов, других привлекает сама находка, открывающая нам историю и культуру человечества. Я отношусь ко вторым. Мне интересно узнавать, что это за предмет и какая история за ним стоит.
Я живу в своём доме и рядом с ним есть большой огород. Когда весь урожай был собран, я ходил по огороду и неожиданно для себя увидел на земле монету. Это была 1 копейка 1914 года. Я подумал, что если бы у меня был металлоискатель, я бы смог найти куда больше монет и других интересных вещей. Когда у меня появился металлоискатель, я начал поиски. По мере того, как я находил один предмет за другим, мне стало интересно, смогут ли мои находки рассказать о тех людях, которые здесь жили. И есть ли связь между найденными предметами и местом, где я живу.
Цель: выяснить происхождение и назначение найденных с помощью металлоискателя предметов.
Задачи:
- Выяснить кто жил в доме, род занятий людей.
- Изучить найденные предметы, выяснить их происхождение.
- Соотнести предметы и людей, предметы и место, где они были найдены.
- Предположить, какая существует связь между предметами, которые я нашёл, и людьми, которые жили в этом доме.
Гипотеза: предположим, что мои находки связаны с жизнедеятельностью людей, проживающих в моем доме в далеком прошлом.
В работе над проектом использованы методы поиска, наблюдения, описания, сравнения, систематизации материала.
Основными источниками являются сами предметы, а также информация из сети Интернет об этих предметах.
Смотреть похожие работы
Исследовательская работа «Имя неизвестного солдата, по следам моего прадеда…»
Исследовательская работа «Особая страсть профессора Менделеева»
Исследовательский проект «Подвиг брига «Меркурий»: историческая реконструкция средствами моделирования»
Исследовательская работа «Первые князья династии Рюриковичей и их роль в создании государства»
Исследовательский проект «Год защитника Отечества 2025»
Исследовательская работа «Описание подвига, совершённого первым кавалером медали «Партизану отечественной войны» Ефимом Ильичом Осипенко»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий