Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины Научно-исследовательская работа «Громкий урок… Вред или польза для обучения?!»

Научно-исследовательская работа «Громкий урок… Вред или польза для обучения?!»

Автор: Чумак Анастасия Артёмовна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "Гимназия №1", г. Норильск, 7 класс

Научный руководитель: Чумак Кристина Юрьевна

Цель исследования: в процессе разработки и проведения громких уроков выявить, нужны ли такого рода уроки обучающимся, вред или пользу они приносят.

Задачи:

  • узнать, что такое «урок», познакомиться с типами и видами уроков, с требованиями, предъявляемыми к содержанию и форме современного урока;
  • дать определение понятию «громкий урок», определить этапы проведения громкого урока и описать его особенности;
  • разработать и провести несколько громких уроков;
  • на основе опроса обучающихся и курирующих педагогов сделать вывод, нужен ли громкий урок современным детям (вред или пользу он несёт обучению).

Гипотеза исследования: я предположила, что современному поколению необходимы громкие уроки, так как они дают возможность проявить себя, преодолеть стеснение, высказаться на интересующие тебя темы.

Объектом исследования являются особенности проведения громких уроков.

Предмет исследования: реакция обучающихся и преподавателей на громкие уроки.

Основными методами исследования являются — наблюдение, анализ, эксперимент, описательный метод.

Практическая значимость данного исследования заключается в том, что описав особенности проведения громкого урока и разработав громкие уроки по разным предметам, я заинтересовала преподавателей этой формой урока и осознала, что педагогика мне интересна.

Один комментарий на ««Научно-исследовательская работа «Громкий урок… Вред или польза для обучения?!»»»

  1. Владимир Леонтьевич

    Рациональное зерно есть. Удачи.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Учебно-исследовательский проект «Особенности коммуникации подростков в социальных сетях»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Особенности коммуникаций в социальных сетях привлекают внимание многих авторов, так как очевидна специфика виртуального общения в сравнении с очным общением и обменом информацией. Однако, несмотря на массу теоретической информации, в основном упор де…

Презентация к исследованию «Влияние окружения на мышление и образ жизни»

Наше окружение оказывает огромное влияние на наше мышление, поведение и жизненные ориентиры. Люди, с которыми мы общаемся каждый день, являются своего рода «зеркалом» для наших собственных мыслей и привычек. Их образ жизни, ценности и установки неизб…

Проектная работа «Самозащита без оружия — не хобби»

Думаю многих волнует вопрос — как себя защитить в разных случаях нападения. Для этого придумали защиту себя от нападения собственными силами и средствами в рамках закона — самооборону. Если ты владеешь средними навыками самообороны, то тебе буде уже…

Научно-исследовательский проект «Чайные традиции России и их роль в экономической жизни государства»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Употребление чая — неотъемлемая часть жизни многих людей в мире. Каждый день во многих семьях люди пьют чай и его популярность с каждым годом растёт. Современные виды чая многообразны по вкусу. Сейчас выпускается множество видов этого согревающего на…

Проект «Спортивная площадка ГБОУ СОШ «ОЦ» с. Лопатино»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Школьное учреждение не имеет специально оборудованной спортивной площадки, кроме как спортивного поля и спортивного зала. Бюджет школьного учреждения не располагает денежными средствами для оборудования спортивной площадки, соответствующей нормам Сан…

Исследовательский проект «Школьный двор будущего»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Школьный двор — место, где ученики проводят свободное от уроков временя в течение школьного дня, его организация имеет важное значение для их обучения и развития. Модель школьного двора — инновационный подход к созданию учебной среды, который способс…

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

13.11.2023