Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Влияние социальных сетей на развитие поколения Z»

Исследовательская работа «Влияние социальных сетей на развитие поколения Z»

Автор: Евграфова Кристина

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ СОШ С УИОП №3 г. Березники, Пермский край, 10 класс

Научный руководитель: Сергеева Елена Викторовна

Двадцать первый век — это век компьютерных технологий и новинок. Именно за ними наше будущее. Достаточно сложно представить сегодняшнюю жизнь людей любого возраста без доступа к Интернету. Одна из сторон Интернета, которая имеет наибольшую популярность у подростков – социальная сеть. Поколение Z — это первое поколение, которое выросло с интернетом как обычной частью их повседневной жизни. Так как самые молодые представители поколения Z находятся в подростковом возрасте, многие из них выросли в мире, где социальные сети всегда были частью их жизни.

Именно, социальная сеть является главным магнитом, из-за которого многие подростки липнут к монитору сутками. Уже с ранних лет дети имеют доступ к интернету. Плохо или хорошо это? Как вредят и помогают социальные сети развитию? Заменит ли «виртуальная реальность» реальную жизнь? Мы уже сейчас не можем жить без Интернета, и считаем, что за ним наше будущее. Но так ли это? Вопрос спорный. О вреде и пользе до сих пор спорят ученые. Поэтому я и захотела выяснить, в чем заключаются положительные и отрицательные моменты при работе в социальных сетях и нужно ли подростку проводить там время.

Актуальность: проблемы влияния социальных сетей на процесс развития и социализации подростков очевидна. Все чаще в последнее время стала появляться информация в СМИ, что социальные сети вредят здоровью молодёжи и отупляют современное поколение. И мне, как активному пользователю, захотелось узнать: социальная сеть – лучший друг, тайный враг или помощник?

Цель исследования:

  1. Выявить, как влияют социальные сети на развитие поколения Z.
  2. Сравнить мнения учеников на влияния социальных сетей на их развитие и успеваемость.

Задачи:

  1. Изучить литературу об истории создания и развития социальных сетей;
  2. Провести исследования среди учеников нашей школы о роли социальных сетей в их жизни;
  3. Обработать полученные данные, построить сравнительные таблицы, диаграммы;
  4. Выявить преимущества и недостатки социальных сетей;
  5. Дать рекомендации ученикам и родителям, как избежать интернет-зависимости и не попасть в «виртуальную реальность».

Методы исследования:

  1. Теоретический – изучение и анализ литературы и различных информационных источников по данной теме.
  2. Практический – анкетирование и анализ опросов, математическая обработка данных, построение диаграмм.

Предмет исследования: социальные сети

Гипотезы исследования:

  • Социальные сети расширяют круг общения подростков.
  • Социальные сети как положительно, так и отрицательно влияют на развитие подростков.

Объект исследования: социальные сети и учащиеся 5 классов, 8 классов, учителей МАОУ СОШ С УИОП №3.

Выводы:

  1. Нельзя однозначно судить о влиянии социальных сетей на личность современной молодежи. Бесспорно, социальные сети — большое технологическое достижение, которое сулит много возможностей. Но вместе с этими возможностями приходят и беды…  Это можно выявить из проведённого мною исследования. Все опрошенные мною ученики посещают соцсети. Так же все из опрошенных зарегистрированы больше чем в одной соцсети. Большинство опрошенных (46 человек) заходят в социальные сети ежедневно и в среднем проводят в них от 1 до 5 часов. Больше всего их привлекает общение с друзьями и просмотр видео. Но когда школьники много сидят в социальных сетях, их мозг занят бессмысленной и бесцельной активностью, которую нельзя назвать полноценной интеллектуальной работой. Но большая часть не признают, что соцсети мешают обучению, хоть и тратят на них уйму времени.
  2. Нельзя сказать, что социальные сети — это один сплошной вред. При правильном, дисциплинированном подходе к этому чуду интернет-технологий можно получить какую-то пользу и облегчить себе жизнь. Так считают опрошенные мною ученики, ведь соцсети помогли им в организации досуга и поиске новых знакомств.
  3. Нужно помнить, что любое лекарство может стать ядом, если принято в слишком больших дозах. Поэтому мы должны научиться брать от социальных сетей только лучшее и уметь вовремя нажать кнопку «Выйти». И я рада что ученики моей школы понимают и принимают что существует тенденция зависимости от социальных сетей.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Изучение склонности к прокрастинации у подростков»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы — выявление взаимосвязи между уровнем прокрастинации и индивидуально-личностными характеристиками подростков, а также разработка профилактических рекомендаций. Актуальность. Широкое распространение прокрастинации в подростковой среде, обу…
Посмотреть работу

Научно-исследовательская работа «Как формируется имидж учителя в восприятии учеников»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы — исследовать влияние составляющих имиджа учителя на характер взаимодействия с учащимися и их восприятие учебного процесса. Актуальность. В современной образовательной среде фигура педагога воспринимается не только как носитель знаний, но…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Особенности и причины разногласий в девичьем коллективе»

Цель работы — определить основные причины возникновения разногласий между девочками 13–14 лет и разработать эффективные способы их разрешения. Актуальность исследования. Подростковый возраст (13–14 лет) является кризисным периодом становления личност…
Посмотреть работу

Исследовательский проект «Агрессия среди подростков: причины, проявления и способы профилактики»

Цель: изучить понятие «агрессия» и ее виды в психологии, выявить факторы и причины данного поведения, обсудить методы профилактики данного поведения. Задачи: Собрать необходимую литературу из различных источников по данной теме. Дать определения осно…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Романтизация девяностых. Почему молодежь восхищается эпохой нестабильности»

Цель проекта: объяснить причины восхищения молодежи эпохой 1990-х и выявить механизмы, с помощью которых медиа формируют романтизированный образ нестабильного времени. Задачи проекта: изучить понятия ностальгии, романтизации прошлого и медиаобраза эп…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Взаимосвязь самоотношения и общительности у обучающихся подросткового»

Данное исследование направлено на изучение общительности и самоотношения у обучающихся 5-7 классов, в возрасте от 10 до 13 лет. Актуальность исследования обусловлена значением раннего подросткового периода для формирования социальных и психологически…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

VI Международный конкурс исследовательских работ школьников «Research start 2023/2024»

Направление

Общественно-научные дисциплины

Форма представления работы

Исследовательская работа

Ключевые слова

Проект "Психология подростков"

Дата публикации работы

03.10.2023