Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины
Проект «Управление чувством гнева»
Автор: Трепакова Татьяна Владимировна
Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ «СОШ №59 им. Г.М. Мыльникова», г. Курск, 10 класс
Научный руководитель: Заблоцкая Ольга Геннадьевна
На современном этапе развития образования острой становится проблема управления чувством гнев. Социально-экономические преобразования в обществе диктуют необходимость формирования активной личности, обладающей способностью эффективно и нестандартно решать новые жизненные проблемы. Проблема управления чувством гнева актуальна тем, что этот процесс является неотъемлемой основой формирования социально-адаптированной личности. Необходимостью исследования является разработка стратегии подготовки конкурентно-способного, компетентного, ответственного специалиста, умеющего управлять своим чувством гнева, способного эффективно и нестандартно решать новые жизненные проблемы.
Цель исследовательской работы: научиться управлять чувством гнева.
В своем исследовании мы поставили следующие задачи:
- Проанализировать научную литературу, определить влияние чувства гнева на окружающих людей.
- Познакомить с различными методиками и практиками управления чувствам гнева.
- Провести анкетирование среди учащихся 10-11-х классов по выбранной методике.
- Создать интеллект-карту «Управление гневом».
Практическая значимость работы заключается в отборе методов для управления чувством гнева.
Объект исследования: школьники 10-11-х классов. Предмет исследования: чувство гнева.
Методы исследования:
- самостоятельная поисково-исследовательская работа;
- анализ методик управления чувством гнева;
- анализ научной литературы;
- мероприятия (анкетирование, беседы);
- анализ методов исследования, сбор информации.
Гипотеза: если мы найдем методики по изучению чувства гнева, проведем по ним исследование, выясним можно избавиться от чувства гнева, то сможем сами и поможем другим людям управлять чувством гнева.
Смотреть похожие работы
Научно-исследовательская работа «Мост поколений: услышать и понять друг друга»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Проектная работа «Влияние стиля воспитания на эмоциональный интеллект ребенка на примере литературных героев»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Исследовательская работа «Самый важный нормативно‑правовой акт местного самоуправления г. Нефтеюганска ХМАО-Югра»
Исследование «Детские центры на базе высших педагогических учебных заведений как фактор повышения рождаемости среди молодёжи»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Статья «Дропперство: классификация и методы противодействия»
Курсовая работа «Связь опыта романтических отношений с ролевыми ожиданиями и семейными установками у студенческой молодежи»
Мероприятие завершено

Добавить комментарий