Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины Проект «Управление чувством гнева»

Проект «Управление чувством гнева»

Автор: Трепакова Татьяна Владимировна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "СОШ №59 им. Г.М. Мыльникова", г. Курск, 10 класс

Научный руководитель: Заблоцкая Ольга Геннадьевна

На современном этапе развития образования острой становится проблема управления чувством гнев. Социально-экономические преобразования в обществе диктуют необходимость формирования активной личности, обладающей способностью эффективно и нестандартно решать новые жизненные проблемы. Проблема управления чувством гнева актуальна тем, что этот процесс является неотъемлемой основой формирования социально-адаптированной личности. Необходимостью исследования является разработка стратегии подготовки конкурентно-способного, компетентного, ответственного специалиста, умеющего управлять своим чувством гнева, способного эффективно и нестандартно решать новые жизненные проблемы.

Цель исследовательской работы: научиться управлять чувством гнева.

В своем исследовании мы поставили следующие задачи:

  1. Проанализировать научную литературу, определить влияние чувства гнева на окружающих людей.
  2. Познакомить с различными методиками и практиками управления чувствам гнева.
  3. Провести анкетирование среди учащихся 10-11-х классов по выбранной методике.
  4. Создать интеллект-карту «Управление гневом».

Практическая значимость работы заключается в отборе методов для управления чувством гнева.

Объект исследования: школьники 10-11-х классов. Предмет исследования: чувство гнева.

Методы исследования:

  • самостоятельная поисково-исследовательская работа;
  • анализ методик управления чувством гнева;
  • анализ научной литературы;
  • мероприятия (анкетирование, беседы);
  • анализ методов исследования, сбор информации.

Гипотеза: если мы найдем методики по изучению чувства гнева, проведем по ним исследование, выясним можно избавиться от чувства гнева, то сможем сами и поможем другим людям управлять чувством гнева.

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Проект «Управление чувством гнева» [554.59 KB]

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Творческий проект «Особенности работы учителем начальных классов»

Целью проектной работы является изучение особенностей профессиональной деятельности учителя начальных классов и апробация в классе. Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие основные задачи: Изучение методики преподавания в начальн…

Проектная работа «Исследование субъективного благополучия и жизнестойкости у подростков переживших военные действия»

Цель: сравнить показатели жизнестойкости и субъективного благополучия (счастья) у подростков, проживающих в непосредственной близости от зоны военных действий и у подростков находящихся в мирной зоне. Задачи: Исследовать показатели жизнестойкости и с…

Исследовательская работа «Принцип «маленькой победы» как инструмент формирования экологически ответственного поведения»

Цель данного исследования: изучить психологический принцип «маленькой победы» как инструмента мягкого вовлечения в практики осознанного потребления людей и провести исследование среди подростков (15-17 лет) для фиксации и закрепления изменений в пове…

Исследовательский проект «Влияние рекламы на подростков»

Цель: проанализировать способы воздействия рекламы на подростковую аудиторию и разработать практические рекомендации по защите от манипуляций. Задачи: Изучить литературу о видах рекламы и психологии восприятия. Выявить основные приёмы манипуляции в р…

Исследовательская работа «Факторы риска и профилактика синдрома эмоционального выгорания в IT-среде»

В работе представлены результаты теоретического и эмпирического исследования синдрома эмоционального выгорания у специалистов сферы информационных технологий. Цель исследования — диагностика уровня сформированности компонентов эмоционального выгорани…

Исследовательская работа «Влияние искусственного интеллекта на учебную мотивацию подростков (на примере учащихся 7–11 классов общеобразовательных школ г. Твери)»

Цель исследования – выявить особенности использования искусственного интеллекта в учебной деятельности и определить его связь с уровнем учебной мотивации учащихся 7–11 классов общеобразовательных школ города Твери. Актуальность темы обусловлена стрем…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

27.04.2023