Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «О чем говорят трудовые награды»
Автор: Пак Лина Алексеевна
Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ СОШ №8, г. Батайск, Ростовская область, 10 класс
Научный руководитель: Степанкова Нина Степановна
Уникальная система поощрения граждан за трудовые успехи стала формироваться в Советском Союзе в начале двадцатых годов прошлого столетия. До появления советского государства человек труда не был в почете и упорный, но подневольный труд воспринимался скорее, как наказание, чем почетная обязанность. И только после революции 1917 года, когда надо было выстраивать новую идеологию, где человек труда оказался на вершине социальной лестницы — трудящиеся стали уважаемы и это было необходимо подчеркнуть на государственном уровне. Изучение трудовых наград и истории их учреждения дает очень яркое понимание жизни советского общества и идеологии СССР.
Цель работы: выявление особенностей системы награждения за труд в период существования Советского Союза, и наличия преемственности этой системы в Российской Федерации.
Задачи работы:
- собрать сведения о наиболее известных и почетных наградах за труд в период СССР и Российской Федерации;
- собрать сведения об известных личностях родного края, которые были награждены в период существования СССР и Российской Федерации;
- провести опрос среди учащихся среднего звена школы и определить уровень осведомленности школьников о системе трудовых наград;
- ознакомить обучающихся с той темой, на основе ее создать музейную экспозицию в школьном музее.
Актуальность работы не вызывает сомнения. Безусловно, что герои награжденные медалями и орденами за военные подвиги заслуживают бесконечной памяти и вечного почета, но очевидно, что стоит обратить больше внимания на огромный вклад людей, посвятивших свою жизнь честному труду на благо нашей Родины. Данная тема раскрыта менее широко и подробно, нежели история боевых наград.
Гипотеза: я предполагаю, что в данный момент заслуги людей труда находятся в тени военной истории и её героев, вследствие элементарной неосведомленности и отсутствия информации.
Методы исследования: поисковый (сбор информации из различных источников); аналитический (отбор наиболее важной информации); анкетирование, метод синтеза (обобщение информации).
Смотреть похожие работы
Научно-исследовательская работа «Мост поколений: услышать и понять друг друга»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Исследовательская работа «Самый важный нормативно‑правовой акт местного самоуправления г. Нефтеюганска ХМАО-Югра»
Исследование «Детские центры на базе высших педагогических учебных заведений как фактор повышения рождаемости среди молодёжи»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Статья «Дропперство: классификация и методы противодействия»
Курсовая работа «Связь опыта романтических отношений с ролевыми ожиданиями и семейными установками у студенческой молодежи»
Статья «Теоретические основы концепции государственно-частного партнёрства»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Мероприятие завершено
Добавить комментарий