Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины
Проект «Формирование и развитие социально-успешной личности»
Автор: Какурина Анна Евгеньевна
Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "Гимназия №4", г. Курск, 10 класс
Научный руководитель: Николаенко Людмила Александровна, учитель истории и обществознания
Такое понятие как личность стало объектом изучения психологов относительно недавно, в первые десятилетия XX в. Несмотря на длительные исследования, материалы, которые представлены на данный момент времени далеко не полные, довольно большую часть информации о личности учёным выяснить не удаётся, так как человек — достаточно сложный объект изучения. Попробуем разобраться, что же такое личность, как её «воспитать» и какие её типы нам известны.
Актуальность. Данная тема проявляет интерес читателя, потому что личность — понятие, которое окружает нас с рождения и не покидает ни на минуту на протяжении всей жизни.
Цель: сформировать понятие о личности и о её типах, выявить разнообразие типов в коллективе и их воздействие на человека, основываясь на полученных из различных источников.
Гипотеза. Гены, отвечающие за тип личности, заложены в мозг человека ещё до рождения. Исходя из этого, можно сказать, что кардинально изменить его по мере взросления почти невозможно. Однако, многообразие факторов, влияющих на становление личности, достаточно велико, чтобы понятие индивидуальности не было утеряно.
Задачи:
- Ознакомиться с предоставленной в различных источниках информацией.
- Сформировать понятие о личности.
- Изучить систему типов личностей и проанализировать подробно каждый из них.
- Провести социальное тестирование.
- Выявить многообразие личностных качеств внутри малых групп.
- Сделать выводы, исходя из материалов источников и тестирования.
Объект исследования: личность.
Проблема. Недостаточный объём информации о теме, в связи с поздним началом изучения. Достаточно большой процент неточности тестов, выявляющих тип личности, что приводит к возможной недостоверности материалов.
Используемые методы: анализ информации, систематизация полученных знаний, тестирование.
Смотреть похожие работы
Исследовательская работа «Определение значимости школьного историко-краеведческого музея в образовательном пространстве МОУ «Разуменская СОШ №1 Белгородской области имени Героя Российской Федерации Осипова Алексея Сергеевича»
Статья «Шахматы как форма социально-гуманитарного развития и гражданско-патриотического воспитания обучающихся образовательных учреждений (по материалам деятельности Российского военно-исторического общества и Ростовского колледжа культуры)»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Творческий проект «Особенности работы учителем начальных классов»
Проектная работа «Исследование субъективного благополучия и жизнестойкости у подростков переживших военные действия»
Исследовательский проект «Влияние рекламы на подростков»
Исследовательская работа «Факторы риска и профилактика синдрома эмоционального выгорания в IT-среде»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий