Исследовательская работа «Морфологическое и анатомическое описание листьев и стеблей молодых побегов растений»

Актуальность работы. Человек всегда стремился исследовать окружающий его мир.
Школьная лаборатория вполне подходит для изучения особенностей внешнего (морфологического) и внутреннего (анатомического) строения растений, установления взаимосвязей между строением органов растительного организма и выполняемых ими функций. Наблюдения позволяют по морфологическим признакам растения выявлять его приспособленность к факторам окружающей среды. Дополнение теории практической исследовательской работой помогает сформировать основные биологические понятия, углубить знания о физиологических процессах, происходящих в разных органах растения. Всё это, с одной стороны, способствует формированию научного мировоззрения, а с другой – помогает научиться любить и бережно относиться к природе.
Всё это и объясняет актуальность выбранной для данной исследовательской работы темы.

Цель исследования: морфологическое и анатомическое исследование листьев и стеблей молодых побегов двудольных и однодольных растений различных экологических групп для выявления специфических микродиагностических признаков.

Задачи исследования:

1. Освоить технику приготовления микропрепаратов из растительного сырья.
2. Описать микроскопическую картину, наблюдаемую на временных микропрепаратах из листьев и стеблей исследуемых растений.
3. Выявить основные особенности морфологического и анатомического строения листьев и стеблей растений различных систематических и экологических групп.
4. Составить комплексные морфологические и анатомические описания листьев и стеблей исследуемых растений с выделением наиболее специфичных микродиагностических признаков.

Рабочая гипотеза: наблюдение и анализ результатов микроскопической диагностики в условиях школьной лаборатории позволяют составлять морфологические и анатомо-гистологические описания растений с выделением признаков, характерных для определённого класса и демонстрирующих приспособленность к факторам окружающей среды.

Объектами исследования являются свежие образцы листьев и стеблей молодых побегов: а) сельскохозяйственных растений — кукуруза сахарная, арбуз обыкновенный, подсолнечник однолетний, б) декоративных растений — алоэ древовидное, драцена окаймленная, пеларгония зональная, тюльпан Рембрандта, фикус каучуконосный, фаленопсис Афродиты, замиокулькас замиелистный.

Предметом исследования является наблюдаемая микроскопическая картина приготовленных микропрепаратов молодых листьев и побегов растений.

Методы: 1) Общенаучные: А) эмпирические (наблюдение, описание, сравнение, классификация), Б) общелогические (анализ и синтез, обобщение). 2) Специальные:
А) микроскопические, Б) морфологические, В) анатомо-гистологические.

Результаты исследований: Цель достигнута, ведь как показало проведенное исследование, изучение анатомического и морфологического строения растений позволяет четко выявить типичные общие черты и специфические особенности-различия, позволяющие дифференцировать представителей разных классов, семейств, экологических групп.