Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины
Индивидуальный проект «Прокрастинация»
Автор: Ву Максим Фонгович
Место работы/учебы (аффилиация): ЧОУ "Онлайн гимназия №1", г. Санкт-Петербург, учащийся
Научный руководитель: Парфенова Стелла Александровна
Актуальность темы исследования определяется тем, что прокрастинация чрезвычайно распространена среди подростков и молодых людей. Прокрастинация становится проблемой, когда превращается в обычное «рабочее» состояние, в котором человек проводит большую часть времени. Такой человек откладывает всё важное «на потом», а когда оказывается, что все сроки уже прошли, либо просто отказывается от запланированного, либо пытается сделать всё отложенное «рывком», за невозможно короткий промежуток времени. Прокрастинаторы откладывают на послезавтра то, что, как они знают, они должны были сделать позавчера. Все люди время от времени откладываем работу над неприятными или утомительными задачами.
Цель работы: привлечение внимания старших школьников к проблеме прокрастинации.
Задачи:
- Изучить понятие «прокрастинация».
- Рассмотреть причины возникновения прокрастинации.
- Проанализировать разницу между прокрастинацией и ленью.
- Провести исследование распространения прокрастинации среди подростков.
- Проанализировать результаты исследования.
- Изучить рекомендации по борьбе с прокрастинацией.
Гипотеза: непросвещённость подростков в теме прокрастинации приводит к снижению их успехов в учёбе.
Проблема исследования. Явление прокрастинации становится все более распространено в современном мире. Ее деструктивные последствия выражаются не только в снижении успешности и продуктивности личности и препятствии ее развития как в учебной, так и в профессиональной деятельности, но и в острых эмоциональных переживаниях своего неуспеха, чувства вины, неудовлетворенности результатами собственной деятельности. Прокрастинация обычно проявляется в той деятельности, результат которой очень значим для личности. Проблема прокрастинации должна освещаться и каждому следует знать о её признаках и методах борьбы с ней.
Объект исследования: феномен прокрастинации.
Предмет исследования: психологические особенности проявления прокрастинации у подростков.
Практическая значимость работы: созданы рекомендации по решению проблемы прокрастинации.
Методы исследования: изучение источников, обобщение, анализ, дедукция, индукция, систематизация, анкетирование.
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Смотреть похожие работы
Исследовательская работа «Канбан-доска как помощник в организации учебного процесса школьника»
Презентация к проекту «Лето в стиле «Оффлайн»: командные игры против экранов смартфонов»
Доклад к исследовательской работе «Раннее выявление признаков психопатии у детей и своевременное обращение к специалисту»
Проект «Один дома»
Презентация к исследовательской работе «Вкус к чтению — как превратить чтение из обязанности в удовольствие»
Научно-исследовательская работа «Развитие объемной поздравительной открытки в Приднестровье как пример многонациональной культуры»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий