Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины
Презентация к исследовательской работе «Занимательный гербарий»
Автор: Райхельсон Любовь Александровна
Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ школа №1621, г. Москва, 3 класс
Научный руководитель: Свинцова Валентина Дмитриевна
Жизнь современного человека все больше и больше связана с ритмом и реальностью больших городов: сменяющие друг друга занятия по жесткому расписанию, долгие поездки в городском транспорте к месту учебы или работы, постоянное использование гаджетов. Все больше отдаляется современный человек от общения с природой, все меньше имеет возможностей любоваться ее красотой, заботиться о ней. Ежедневная практическая деятельность современного ребенка тоже почти не связана с природой, ее изучением, уходом за растениями и животными. А ведь нельзя научится по-настоящему любить и беречь то, что плохо знаешь, то, с чем не связан личной эмоциональной связью, положительным опытом взаимодействия. Летние месяцы дают замечательную возможность изменить ситуацию, получить важный опыт положительного взаимодействия с природой, ее исследования, природоохранной деятельности.
Объектом в нашем проекте являются интересные формы организации деятельности по изучению растительного мира и формированию бережного отношения к родной природе.
Предмет нашего проект – разработка технологии «Занимательного гербария» в процессе ознакомления с травянистыми растениями Подмосковья и формирования ответственного, заботливого отношения к природе родного края.
Цель проекта – описание и практическое воплощение технологии Занимательного гербария, обоснование его значения в природоведческой и природоохранной деятельности.
Планируя работу, мы ставили перед собой задачи:
- В процессе прогулок и труда на садовом участке познакомиться с богатством разнотравья в экологических системах леса, луга, поля и сада, сфотографировать наиболее интересные и красивые объекты растительного мира.
- Изучить литературу о растительном мире Подмосковья.
- Запомнить названия наиболее распространенных луговых, лесных и садовых растений нашего края и интересные факты о них.
- Описать структуру коллекции Занимательного гербария, разделив его на разделы.
- Изучить правила сбора и засушивания растений; выполняя эти правила, подготовить материал для всех разделов гербария.
- Оформить гербарные листы научно-познавательного и страницы художественно-творческого разделов Занимательного гербария.
- Изучить правила ботанического рисования и выполнить практические работы для соответствующего раздела нашего гербария.
- Выполнить мини-проект «Закладки с цветочным окошком».
- Систематизировать материал, описать проделанную работу; отсканировать страницы Занимательного гербария; подготовить презентацию и фото-приложения.
Гипотеза: практика составления гербария способна мотивировать и стать деятельной основой знакомства с растительным миром родного края, помочь увидеть богатство и красоту русского разнотравья, научиться любоваться родной природой и беречь ее.
Методы исследования: – теоретические (изучение литературы по теме проекта); – практические (непосредственное знакомство с растительным миром Подмосковья в Одинцовском районе Московской области, фотографирование объектов природы; освоение практики сбора и засушивания травянистых растений для гербария; ботаническое рисование; оформление гербарных листов, выполнение художественных творческих работ с элементами гербария).
Практическая работа по подготовке Занимательного гербария проводилась в июле-августе 2022 года, работа по систематизации и оформлению проекта – в ноябре-декабре 2022 года.
Смотреть похожие работы
Научно-исследовательская работа «Комплексное эколого-почвенное и геоботаническое исследование территории центра «Экосистема» и сопредельных ландша»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Исследовательская работа «Удивительные свойства хвои»
Исследовательская работа «Описание технологии нейтрализации опасного производственного отхода кислых стоков опасным производственным отходом золой лузги подсолнечника»
Проект «Влияние почвенных азотофиксаторов из экосистем разного типа на развитие свеклы»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Исследовательская работа «Экопластик: от кухонных отходов к умным материалам»
Научно-исследовательский проект «Раздельный сбор и вторичная переработка мусора»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий