Главная Работы на конкурс Предметное образование Искусство и культурология Исследовательская работа «Волшебство оригами»

Исследовательская работа «Волшебство оригами»

Автор: Галимова Елизавета

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "Гимназия №179 - центр образования Ново-Савиновского района города Казани", 1 класс

Научный руководитель: Павлова Ирина Михайловна

Оригами – удивительное, загадочное слово. Практически каждый из нас знаком с оригами, хотя не каждый слышал это иностранное слово. Это японское искусство создания моделей различных предметов, животных, птиц, цветов путем сгибания листа бумаги, и буквально означает «бумажные поделки». Еще наши бабушки и дедушки делали из бумаги и картона самые различные вещицы, хотя само понятие им знакомо не было. Это были и бумажные игрушки: кораблики, самолетики, бумажные шляпы и кепки, защищающие голову от солнечных лучей, и оригинальные сувениры из бумаги. Удивительно, но единственный рабочий материал для оригами – это бумага, а единственный инструмент – руки.

Искусством оригами я увлеклась недавно. Мама показала мне листки бумаги, потом начала складывать и сгибать их, и как по волшебству появились фигурки – бумажный самолетик и кораблик. Потом мама сделала лягушку и журавлика. Мне стало очень интересно, а что еще можно сделать из листка бумаги без ножниц и клея, просто сгибая его. Интересно стало и то, а как нужно сгибать бумагу и есть ли какие-то правила для этого. Тогда мама показала мне целую азбуку, но не с буквами, а с правилами загибов и условных обозначений. Называлась она Азбука оригами. И с помощью этой азбуки можно сделать самой невероятные фигуры, от самых маленьких до самых больших

Гипотеза. А смогу ли я сама делать такие фигурки, чтобы потом научить этому своих друзей? Смогу ли я увлечь оригами ребят из своего класса? Рассказав им про оригами и его историю. И сможем ли мы сами сделать фигурки по азбуке оригами?

Задачи:

  1. Изучить интернет-источники о видах, истории возникновения оригами.
  2. Проверить свою гипотезу о возможности самостоятельного изготовления фигур по азбуке оригами.
  3. Провести с ребятами мастер-класс по изготовлению оригами и сделать выводы.

Объект исследования: оригами.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Настольная игра «Семь чудес Красноярского края»

Цель: Создание настольной игры «Семь чудес Красноярского края», способствующей повышению осведомленности о природных памятниках региона и их значении. Задачи: Сбор информации по теме проекта. Разработка правил настольной игры «Семь чудес Красноярског…

Исследовательский проект «Загадочный предмет»

Цель – изучить маслобойку и её роль в изготовлении сливочного масла. Задачи включают: выяснение истории и видов маслобоек; анализ конструкции и принципа работы; изучение технологии производства масла; проведение эксперимента по приготовлению масла до…

Исследовательская работа «Особенности приготовления фондю. История фондю»

Цель работы: Проанализировать существующий фондю ассортимент, на основании исследований разработать собственный ассортимент и рассмотреть технологию их приготовления. Задачи: Доказать актуальность выбранной темы. Дать краткую историческую справку воз…

Исследовательский проект «Роботизированное устройство для осуществления строительных работ в дорожном хозяйстве»

Цель проектной работы: Создать прототип роботизированного устройства для сокращения рисков причинения вреда жизни и здоровью человека при осуществлении дорожного строительства. Задачи: Изучить принципы строительства дорог и выполнения дорожных работ….

Исследовательский проект «Разработка игры «Внимательный эколог» и исследование её эффективности в процессе экологического воспитания школьников»

Цель: Создать интересную настольную игру для повышения экологической осведомленности детей. Задачи включают сбор информации об экологии и существующих играх; изучение источников и контакты с разработчиками; анализ этапов создания игр; разработку собс…

Исследовательский проект «Шкатулка из дерева»

Цель: Изготовить функциональную деревянную шкатулку, закрепив знания по технологии. Задачи: Изучить историю и вариативность шкатулок. Ознакомиться с технологией изготовления из дерева. Освоить правила безопасности при работе с инструментами. Практиче…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

10.03.2023