Главная Работы на конкурс Предметное образование Технические дисциплины
Проект «Робот — не просто игрушка»
Автор: Сельков Евгений Иванович
Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "Школа №51", г. Прокопьевск, Кемеровская область, 3 класс
Научный руководитель: Селькова Елена Викторовна
По телевизору показывают мультфильмы про роботов, в которых они помогают людям в жизни и даже могут вместо человека делать какую-нибудь сложную работу. В жизни мы часто сталкиваемся с роботами. Например, дома у многих есть игрушки на радиоуправлении, у всех есть сотовые телефоны, компьютеры, телевизоры, пылесосы и многое другое. Вся эта робототехника во многом помогает и облегчает нашу жизнь.
Робототехника — это направление, которое позволяет создавать с помощью образовательных конструкторов различные виды роботов, моделировать их движения, программировать их с помощью компьютера. Конструирование самодельного робота не только увлекательное занятие, но и процесс познания во многих для меня не известных областях, таких как: электроника, механика, программирование. Уже сейчас есть возможность стать частью этого процесса и получить фундаментальные знания в области робототехники. Освоить перспективную и интересную профессию. Этим и обусловлена актуальность выбранной мной темы проекта.
Робототехника в школе — это отличный способ для подготовки детей к современной жизни, наполненной высокими технологиями.
В сентябре 2022 года я записался на занятия по дополнительной общеобразовательной программе «Мой первый робот».
Согласитесь, роботы – это все-таки немного волшебство и каждое занятие начинается с нечто необычного: в моих руках оживают детали, когда я как юный техник собираю и программирую роботов на базе конструкторов Lego Education Spike Prime.
Робототехника — это мое серьезное увлечение, и я решил посвятить свой исследовательский проект именно этой теме.
Моей гипотезой будет: доказательство, что робототехника может быть не просто игрой, а серьезным занятием, которое может в дальнейшем стать профессией.
Предмет исследования: конструктор со средой программирования LEGO Education Spike Prime.
Цель: формирование интереса у ребят моего возраста к техническим видам творчества.
Задачи:
- Изучить историю робототехники.
- Провести анкетирование среди учащихся 3-х классов, чтобы выяснить, на сколько интересна и актуальна выбранная тема.
- Изучить принципы работы робота на основе конструктора LEGO Education Spike Prime и среду его программирования.
- Создать робота на основе конструктора LEGO Education Spike Prime и познакомить с ним ребят.
Смотреть похожие работы
Исследовательский проект «Использование технологии Scratch для создания информационных материалов»
Доклад к исследовательской работе «Разработка приложения для туристического агентства «Меридиан» на платформе Android»
Исследовательский проект «Создание web-сайта»
Научно-исследовательский проект «Создание Telegram-бота на Python»
Проект «Неземные машины»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Исследовательский проект «Разработка программного приложения для распознавания лиц на языке Python»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий