Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины Проект «Праздник к нам приходит!»

Проект «Праздник к нам приходит!»

Автор: Щербаков Артем, Шульженко Алина, Прохоров Виктор

Место работы/учебы (аффилиация): МОУ Лицей г. Балашова, Саратовская область, ученики

Научный руководитель: Кобзева Татьяна Петровна, учитель начальных классов

В России создание адвент-календарей нельзя назвать традицией, однако в последние годы они приобретают все большую популярность. Зачем же он нужен ребёнку?

Маленьким детям обычно очень сложно осознать время – это такое неуловимое понятие, которое дети любят чем-либо структурировать и заполнять. Считаем дни, недели: «А сколько надо сходить в школу, чтобы поехать к бабушке?», «Сколько раз надо открыть мешочки с заданиями, чтобы наступил праздник Новый год?», «А сколько до нового года осталось дней?», «Как можно измерить это время в маленьких ежедневных сюрпризах?»

Главный праздник для всех детей и взрослых — это, конечно, Новый год. В декабре всегда ведется по дням обратный отсчет до Нового года. И такой напоминалочкой становится адвент-календарь. Причем каждый день ребенок находит в адвент-календаре какой-то небольшой и приятный сюрприз, а также задание или идею досуга на текущий день.

Цель проекта: при помощи адвент-календаря создать праздничное новогоднее настроение не только для себя, но и для других!

Задачи проекта:

  1. Рассказать об адвент-календаре.
  2. Порядок следования дней недели и задания для адвент-календаря.
  3. Подарить адвент-календарь первоклассникам лицея.

Основополагающий вопрос: адвент-календарь: два в одном — и игра-развлечение, и закрепление знаний о порядке следования дней недели.

Гипотеза: использование адвент-календаря увлечёт всех нас и будет способствовать закреплению знаний о порядке следования дней недели, месяца?

 Проблемные вопросы:

  1. Почему адвент-календарь становится таким популярным в настоящее время?
  2. Реально ли самим создать, смастерить такой календарь?
  3. Адвент-календарь – игра – развлечение?

Методы и формы работы над проектом:

  • словесные (беседы, викторина, заучивание стихотворений);
  • наглядные (просмотр видеороликов, мультфильмов, презентаций);
  • практические (продуктивные виды деятельности: рисование, аппликация, изготовление поделок).

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Озеро Бурлинское: природная жемчужина Алтая и её уникальные целебные свойства».

Цель работы — изучение особенностей экосистемы озера Бурлинское и развитие познавательно-экологического туризма среди школьников посредством создания авторской настольной игры. Актуальность. Проект затрагивает важные вопросы экологического просвещени…

Исследовательская работа «Современный вид бумажного моделирования – паперкрафт»

Цель работы — изучение уровня осведомленности и представлений учащихся начальных классов МБОУ «Омская СОШ» о технике паперкрафт и ее развивающем значении. Актуальность. Бумажное творчество является традиционным элементом развития ребенка, однако совр…

Исследовательская работа «Влияние LEGO-teсhnic на развитие инженерного мышления у обучающихся 5-6 классов»

Цель работы — изучение потенциала конструктора LEGO Technic в формировании и развитии инженерно-технического мышления у учащихся среднего школьного возраста (5–6 классы). Актуальность. В условиях быстрого технологического прогресса формирование инжен…

Курсовая работа «Особенности осуществления прокурорского надзора за исполнением законов о несовершеннолетних»

Цель работы состоит в анализе деятельности прокуратуры в сфере обеспечения прав несовершеннолетних, а также разработке предложений и рекомендаций по совершенствованию указанного направления прокурорского надзора. В этой связи, основными задачами рабо…

Презентация к исследовательской работе «Путь к призванию: профориентация в современном мире»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель проекта — создать эффективную и доступную систему профориентации для старшеклассников в формате интерактивного онлайн‑канала, помогающую осознанно выбрать профессию в соответствии со способностями, интересами и требованиями современного рынка тр…

Исследовательская работа «Освещение подъезда за счет альтернативных источников энергии»

Проблема проекта: Я предполагаю, что работа тепловых электростанций ведет к загрязнению окружающей среды (выбросу углекислого газа, серы, оксида азота), уменьшению не восполняемых природных запасов и к глобальному потеплению. Возникает необходимость…

Мероприятие завершено